2024年安徽省合肥市肥东县撮镇镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省合肥市肥东县撮镇镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在家庭社会工作的基本原则中，（）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。

A.家庭处境化原则

B.帮助家庭成员增能原则

C.家庭个别化原则

D.家庭成员需求满足原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查家庭社会工作基本原则的相关知识。破题点在于对每个选项所代表原则的准确理解，并与题干中对原则的描述进行匹配。首先来看选项A，家庭处境化原则强调把家庭放在特定的社会环境中去理解，关注家庭与周围环境的互动关系，这与题干中强调关注受助家庭成员不同阶段需求以及将问题解决、预防和发展相结合的描述不相符，所以A选项错误。选项B，帮助家庭成员增能原则侧重于提升家庭成员自身的能力，使其能够更好地应对生活中的各种问题，重点在于增强能力，而非题干所强调的对不同阶段需求的关注和统筹，因此B选项不符合题意。选项C，家庭个别化原则注重每个家庭的独特性，根据家庭的具体情况提供个性化的服务，更强调家庭之间的差异，而不是对受助家庭成员需求的阶段性关注，所以C选项也不正确。而选项D，家庭成员需求满足原则，既关注受助家庭成员当下的需求，又着眼于其长远要求，并且会随着家庭成员需求的变化，将问题的解决、预防和发展有机结合起来，这与题干中对原则的描述完全一致，所以本题正确答案是D。

2、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。这种工作方法是一种：

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同社区工作方法类型的理解与识别。题目中指出因“代沟”或缺乏沟通技巧导致许多家庭出现亲子冲突，而社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入来调节亲子关系。我们来分析各选项：A选项家庭暴力介入，题干中并未提及家庭暴力相关内容，故A选项不符合题意；B选项婚姻关系辅导，重点在于夫妻之间的关系，与亲子关系并非同一概念，所以B选项不正确；C选项解决特殊困难，表述过于宽泛，没有准确体现出调节亲子关系这一代际冲突的核心内容，所以C选项也不合适；D选项代际冲突辅导，“代沟”导致的亲子冲突属于代际冲突范畴，社区工作者对父母和孩子进行介入调节亲子关系，正是代际冲突辅导的工作内容，因此D选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、社会工作伦理的基本原则是()。

A.维护服务对象的个人尊严和价值

B.保护服务对象的合法权益不受损害

C.社会公正原则

D.诚信原则

【答案】：B

【解析】本题聚焦于社会工作伦理的基本原则这一知识点。逐一分析各选项，选项A维护服务对象的个人尊严和价值，这是社会工作中重要的方面，但并非基本原则，它更多是在与服务对象互动过程中的价值体现；选项C社会公正原则虽也是社会工作的重要理念，但并非核心的基本原则；选项D诚信原则主要强调在工作中的诚信行为，同样不属于基本原则范畴。而选项B保护服务对象的合法权益不受损害，这是社会工作伦理的基石。社会工作的目的就是为服务对象提供帮助和支持，确保他们的合法权益得到保障，这贯穿于整个社会工作的过程中，是一切工作开展的基本出发点和必要前提，所以本题正确答案为B。

4、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出（）的特点。

A.两极性

B.随意性

C.差异性

D.稳定性

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对青少年情绪发展特点的理解。题目中提到在青少年抗力小组里，组员应对冲突时有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这体现了青少年情绪具有明显的两极性特征。两极性是指青少年的情绪在强度、稳定性等方面存在着对立的表现，就像本题中理性和逆反两种截然不同的情绪反应。而随意性强调情绪产生和表现的无规律、自由化，题干未体现。差异性侧重于不同个体之间情绪的区别，并非同一主体的情绪对立。稳定性则与题干中情绪的多变不符。所以，本题正确答案是A。

5、小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由()。

A.早期生活经历引起的

B.其身心问题与环境问题共同造成的

C.认知上出现了问题造成的

D.行为出现偏差引起的

【答案】：B

【解析】本题主要考查运用系统理论对小卢问题成因的分析。系统理论强调个人的问题是其身心与环境交互作用的结果。小卢在父母离婚这一早期生活事件后，脾气变得暴躁，与同学争执频