中国民航科学技术研究院2025年度面向社会公开招聘应届毕业生（第二期）笔试高频难、易错点备考题库参考.docxVIP

中国民航科学技术研究院2025年度面向社会公开招聘应届毕业生（第二期）笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国政治体制改革旨在调整部分社会关系，提升政治与行政管理工作效能，推动社会、经济、文化等事业发展，其总目标不包括（）。

A.巩固社会主义制度

B.改变基本政治制度

C.发展社会主义社会的生产力

D.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性

【答案】：B

【解析】我国政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展，并非要改变基本政治制度。政治体制改革的总目标包括巩固社会主义制度，这有助于维护国家的长治久安和社会稳定；发展社会主义社会的生产力，通过优化政治体制，为经济发展创造良好的制度环境；发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性，让人民更好地参与国家管理和社会事务，促进社会主义各项事业蓬勃发展。因此，不包括的是改变基本政治制度。

2、《红楼梦》第十四回提到王熙凤协理宁国府，年纪轻轻的她依靠“奖罚分明”将宁国府管理得井井有条。从管理学角度看，王熙凤管理宁国府主要基于（）。

A.“经济人”假说

B.“社会人”假说

C.“自我实现人”假说

D.“复杂人”假说

【答案】：A

【解析】本题可根据各个假说的特点，结合王熙凤协理宁国府时依靠“奖罚分明”管理的情况来分析判断。“经济人”假说认为人是理性的、自私的，其工作的主要动机是获得经济报酬，管理者可以通过金钱等经济手段来激励员工。王熙凤协理宁国府时依靠“奖罚分明”，通过明确的奖励和惩罚措施来规范下人的行为，使得宁国府管理得井井有条，这种管理方式符合“经济人”假说中通过经济利益来激励和约束人的行为的特点。“社会人”假说强调人不仅有经济需求，还有社会和心理方面的需求，良好的人际关系、团队氛围等对工作积极性有重要影响。题干中主要体现的是奖罚分明，未着重体现人际关系等社会心理因素对管理的作用。“自我实现人”假说认为人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。而题干中主要是通过外在的奖罚来进行管理，并非侧重于员工自我实现的需求。“复杂人”假说认为人是复杂的，不同的人以及同一个人在不同的时期和环境中会有不同的需求和动机。题干中并没有体现出根据人的复杂性来进行管理的特点。综上，王熙凤管理宁国府主要基于“经济人”假说。

3、X市旅游局向X市公安局请求批准启封被封存的面包车应使用的公文是（）。

A.函

B.请示

C.通报

D.意见

【答案】：A

【解析】该题主要考查不同公文文种的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。旅游局和公安局属于不相隶属的机关，旅游局向公安局请求批准启封被封存的面包车，这种请求批准事项适合使用函这种公文。请示适用于向上级机关请求指示、批准，这里旅游局和公安局并非上下级关系，所以不适合用请示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，与本题请求批准事项的情境不符。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，也不符合本题请求批准的要求。所以应使用的公文是函。

4、王某在假期返乡途中遭遇车祸，伤势严重，经医院及时抢救已康复。但因王某拖欠医院医疗费，医院强行扣留其不准出院，并通知王某家属尽快筹措医疗费，待补缴费用后才可出院。下列说法正确的是（）。

A.医院的做法正确，维护医院正当权益

B.医院的做法错误，侵犯公民的人身自由

C.医院的做法错误，侵犯公民的生命权

D.医院的做法没有触犯法律，王某应当尽快补缴欠款

【答案】：B

【解析】人身自由权是公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。公民的人身自由权利受宪法和法律的保护，非经法定程序，任何机关和个人都不得限制或剥夺公民的人身自由。在本题中，医院虽有维护自身正当权益的需求，可通过合法途径追讨医疗费用，例如与患者及其家属协商、通过法律诉讼等方式解决。而医院强行扣留王某不准出院的行为，属于非经法定程序限制公民人身自由，这种做法是错误的，侵犯了公民的人身自由权。生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。医院的行为并没有直接针对王某的生命实施侵害行为，所以不涉及侵犯公民生命权的问题。医院强行扣留患者的做法已经触犯了法律，并非没有触犯法律。综上，医院做法错误，侵犯了公民的人身自由。

5、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的实际材料，对这种社会组织做了深入的了解，才写出《古代社会》这部不朽之作，提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()

A.学习有科学价值的书本知识十分重要

B.只要掌握实际材料，就能获得理论知识

C.一切真知都是从直接经验发源的

D.深入实际调查研究，是获得知识的唯一