2025年大庆市萨尔图区招聘幼儿教师（30人）模拟试卷及答案详解（基础+提升）.docxVIP

2025年大庆市萨尔图区招聘幼儿教师（30人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知》，应用（）。

A.告知性通知

B.批转性通知

C.布置性通知

D.转发性通知

【答案】：D

【解析】这道题考查不同类型通知的适用情况。告知性通知主要是用于传达事项，使有关单位或人员知晓某些信息，但一般不涉及转发上级文件。布置性通知是用来安排、布置工作任务的，它重点在于工作的部署，而不是转发文件。批转性通知和转发性通知都与文件的转发有关。批转性通知是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知，通常是对下级机关的公文进行处理后转发。而转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。本题中，市政府向下级政府传达国务院的通知，国务院是上级机关，市政府转发上级机关的公文，这种情况应用转发性通知。

2、我国制定法律的基本原则不包括（）。

A.以事实为依据

B.公民在法律面前一律平等

C.群众与领导相结合

D.灵活性与原则性相结合

【答案】：C

【解析】我国制定法律的基本原则包括以事实为依据、灵活性与原则性相结合等。以事实为依据是确保法律制定符合客观实际情况，反映社会现实和规律，使制定出的法律具有可行性和可操作性。灵活性与原则性相结合则要求在坚持法律基本原则的基础上，根据实际情况和不同地区特点，灵活制定具体法律条文，以适应不同情况和变化。而公民在法律面前一律平等是我国适用法律的基本原则，强调任何公民都平等地享有权利和履行义务，平等地受到法律保护，任何公民违法犯罪都要平等地受到法律制裁，该原则侧重于法律的实施和适用环节，并非制定法律的基本原则。群众与领导相结合也并非制定法律的基本原则。制定法律主要是依据社会发展的客观需求、公平正义等理念以及相关程序进行，虽然在立法过程中会听取群众意见，但“群众与领导相结合”并非制定法律的核心原则表述。所以本题应选公民在法律面前一律平等和群众与领导相结合相关内容，由于本题为单选题，出题意图是让选不属于制定法律基本原则的选项，在这几个选项中公民在法律面前一律平等更符合该范畴，因为它明确是适用法律原则而非制定法律原则，故答案选公民在法律面前一律平等这种情况所对应的选项。

3、建设社会主义文化强国需要提高中华文化影响力。请问提高中华文化影响力的基本途径是（）。

A.繁荣中国文艺

B.弘扬中国道德

C.讲好中国故事

D.树立中国精神

【答案】：C

【解析】建设社会主义文化强国，提高中华文化影响力需要通过多种方式进行。繁荣中国文艺能够推动文艺创作的发展，产出更多优秀的文艺作品，丰富文化内涵，但它并非提高中华文化影响力的基本途径。弘扬中国道德主要侧重于道德层面的建设，有助于提升社会的道德风尚和文明程度，但这和直接提高中华文化影响力的核心联系不够紧密。树立中国精神能够为国家发展提供强大的精神动力和支撑，激励人们为实现中国梦而奋斗，但同样不是提高中华文化影响力的基本途径。讲好中国故事，能够以生动、具体、形象的方式将中国的历史、文化、发展成就、价值观念等传递给世界，让世界更好地了解中国，增进对中华文化的认知、理解和认同，进而提高中华文化在国际上的影响力，所以讲好中国故事是提高中华文化影响力的基本途径。

4、下列关于我国古代文化常识的表述，不正确的一项是（）。

A.我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”

B.我们常说“十八般武艺”最初指的是使用十八种兵器的技能

C.现在拍电影常用“杀青”来表示拍摄的完成。其实，“杀青”在我国古代的原意是指制作竹简的一道工序

D.古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的“御”指的是骑马

【答案】：D

【解析】本题可对各选项所涉及的古代文化常识进行逐一分析。我国古代绘画常以朱红色和青色作为常用颜色，所以人们就将绘画称为“丹青”，该表述是正确的。“十八般武艺”最初的含义就是指使用十八种兵器的技能，体现了古代武艺的多样性和对兵器使用的重视，此说法无误。在现代影视行业中，“杀青”用来表示拍摄完成，而在我国古代，“杀青”原本是制作竹简的一道工序，即将竹简用火烤干水分，去除青皮，便于书写和保存，该表述也是正确的。古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的“御”指的是驾车的技术，而非骑马。在古代，驾车是一项重要的技能，特别是在战争和交通等方面有着重要的作用。综上所述，不正确的一项是关于“御”的解释，答案应选认为“御”指骑马的该项。

5、下列工资收入属于国民收入初次分配的是（）。

A.国家机关工作人员的工资

B.工业企业职工的工资

C.高等学校教师的工资

D.文艺工作者的工资

【答案】：B

【解析】国民收入初次分配是指在物质生产领域进行的分配，是企业单位内部的分配。再分配则是