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2024年吉林省长春市德惠市五台乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》要求,临时救助制度要以解决城乡群众()为目标。

A.突发性、紧迫性、临时性基本生活困难问题

B.突发性家庭变故问题

C.当前出现的基本生活困难问题

D.突发性、紧迫性、临时性困难

【答案】:A

【解析】《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》明确了临时救助制度的目标定位。该制度主要聚焦于解决城乡群众面临的特定类型困难。选项B突发性家庭变故问题表述范围较窄,家庭变故不一定就直接等同于基本生活困难,不能全面涵盖临时救助制度要解决的问题核心。选项C当前出现的基本生活困难问题太过笼统,没有突出临时救助所针对困难的特征。选项D突发性、紧迫性、临时性困难缺少基本生活这个关键限定,临时救助制度旨在保障群众基本生活,并非所有的临时性困难都在救助范围内。而选项A突发性、紧迫性、临时性基本生活困难问题准确地概括了临时救助制度目标所指向的困难类型,既体现了困难的特性,又明确了是针对基本生活方面。所以正确答案是A。

2、小组工作进入开始阶段,社会工作者的任务包括()。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】:A

【解析】本题主要考查小组工作开始阶段社会工作者的任务。在小组工作的开始阶段,组员之间较为陌生,营造一个良好的开端对于后续小组的顺利开展至关重要。选项A“协助小组组员彼此认识以消除陌生感”,这是小组工作开始阶段的重要任务之一。在小组初始阶段,组员相互不熟悉,存在陌生感和距离感,社会工作者协助组员彼此认识,能为小组建立起良好的互动基础,促进小组的融合,所以该选项正确。选项B“处理抗拒行为”,通常是在小组工作中期转折阶段可能会遇到的情况。在这个阶段,组员可能会因为各种原因产生抗拒情绪,而不是开始阶段的主要任务。选项C“保持组员对整体目标的意识”,这更侧重于小组工作中期和后期,在这个过程中需要不断强化组员对整体目标的认知和坚持,以确保小组朝着预定目标前进,并非开始阶段的重点。选项D“维持小组的良好互动”,是贯穿小组工作整个过程的任务,但在开始阶段,重点是让组员相互认识,而不是已经达到维持良好互动的阶段。选项E“形成相对稳定的小组关系结构”,这一般是在小组工作的中期阶段逐渐达成的,开始阶段组员刚刚聚集,还未形成稳定的关系结构。综上所述,本题正确答案是A。

3、从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看,督导者最基本的原则是要()。

A.担任指导者

B.做一个真实的人

C.实现督导双方的相互契合

D.做机构变迁推动者

【答案】:B

【解析】这道题聚焦于社会工作领域中督导者在个人价值观和专业价值观方面应遵循的最基本原则。从社会工作专业角度分析各选项,A选项担任指导者,这只是督导者的一项职能,并非最根本原则,指导的基础需建立在督导者自身特质上。C选项实现督导双方的相互契合固然重要,然而这依赖于督导者自身具备良好价值观基础才能达成。D选项做机构变迁推动者侧重于督导者在机构层面的作用,并非从价值观角度的最基本准则。B选项做一个真实的人是督导者最基本的原则,真实的人在个人和专业价值观上能以真诚、坦率的态度对待被督导者,利于建立信任关系,有效传递专业理念和知识,为被督导者树立良好榜样,所以答案选B。

4、根据埃里克森的心理社会发展理论,在成年早期的主要冲突是()

A.主动与内疚

B.羞怯与疑虑

C.亲密与孤独

D.整合与绝望

【答案】:C

【解析】本题考查的是埃里克森心理社会发展理论中成年早期的主要冲突。让我们对每个选项进行详细分析。选项A,主动与内疚是埃里克森心理社会发展理论中儿童早期(3-6岁)面临的主要冲突。在这一阶段,儿童开始主动探索世界,有了自己的想法和计划,若其主动性得到鼓励和支持,就会获得主动感;反之,则会产生内疚感。选项B,羞怯与疑虑是婴儿后期(1.5-3岁)的主要冲突。此阶段儿童开始尝试独立完成一些事情,如自己穿衣、吃饭等,若在这个过程中受到过度限制或批评,就会产生羞怯和疑虑的情绪。选项C,亲密与孤独是成年早期(18-25岁)的主要冲突。在这一时期,个体开始寻求与他人建立亲密的关系,如恋爱、建立友谊等。如果能够成功建立亲密关系,就会获得亲密感;反之,可能会陷入孤独感。因此选项C正确。选项D,整合与绝望是老年期(65岁以后)的主要冲突。老年人回顾自己的一生,若觉得自己的人生是有意义的、有价值的,就会获得一种整合感;反之,则会陷入绝望和沮丧之中。综上,本题正确答案选C。

5、某公募基金会现有理事24人,近日召开理事会,l8名理事出席,会议就章程规定对属于理事会职权内

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