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高中地理课程内容重构与实施
目录
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1高中地理课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1现行课程体系的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2现行课程体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3课程重构的必要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2课程内容重构的指导理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1紧密联系现实生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2注重培养学生综合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3促进学生可持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3课程内容重构的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1重构目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2重构原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、高中地理课程内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1重构的总体思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1确定重构方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2明确重构内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3创新呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2自然地理部分内容调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.1地球与宇宙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2地球上的大气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.3地球上的水．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3人文地理部分内容优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.4区域地理部分内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.4.1区域认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.4.2区域发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.4.3区域环境与灾害．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.5地理实践力培养内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.5.1实地考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.5.2地理信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.5.3地理实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
三、高中地理课程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1教学方法改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.1探究式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.3多媒体教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2评价方式改进与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.2终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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