2024年广东省广州市番禺区化龙镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年广东省广州市番禺区化龙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议，下列选项中，不属于工作协议基本内容的是（）。

A.服务目标

B.服务费用

C.服务内容和采用的方法

D.服务双方应有的权利和义务

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象签订的工作协议的基本内容。工作协议是保障服务顺利开展的重要文件，明确了服务双方的责任和义务。选项A，服务目标是工作协议的核心内容之一。它明确了服务要达成的方向和效果，为服务的开展提供了清晰的指引，能让服务对象和社会工作者清楚知道努力的方向，所以属于工作协议基本内容。选项C，服务内容和采用的方法同样是工作协议必不可少的部分。服务内容具体说明了社会工作者将为服务对象提供哪些方面的帮助，而采用的方法则表明了实现这些服务内容的手段和途径，有助于服务的有序进行。选项D，服务双方应有的权利和义务，界定了服务过程中服务对象和社会工作者各自能够主张的权益以及必须履行的责任，保障了双方的合法利益，是工作协议基本内容的重要组成。而选项B，服务费用并非所有工作协议都必须包含的基本内容。在一些公益性质的服务中，可能是免费提供的，不存在服务费用相关条款。所以服务费用不属于工作协议基本内容，本题答案选B。

2、“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供()服务。

A.心理疏导

B.习惯养成

C.临界预防

D.婚恋服务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对青少年不同服务类型的理解与区分。“守候花季”系列青春期性教育活动运用小组工作方法，其目的是扩充青少年性知识，引导形成正向性态度，增强自我保护意识和责任意识。选项A，心理疏导主要是针对青少年的心理问题进行开导和缓解不良情绪等，题干中重点在于性教育相关内容，并非单纯的心理疏导，所以A选项不符合。选项B，习惯养成侧重于培养青少年良好的生活习惯、学习习惯等，而题干并非围绕习惯养成展开，故B选项不正确。选项C，临界预防是针对处于违法犯罪边缘的青少年采取的预防措施，题干未涉及这方面内容，C选项也不合适。选项D，婚恋服务包含了性知识的普及、正确性态度的引导等，与题干中“守候花季”系列青春期性教育活动的目标和内容相契合，能够帮助青少年在婚恋相关方面有更正确的认识和态度，所以答案选D。

3、小组组员对小组产生认同的阶段是（）。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组组员对小组产生认同的阶段。下面对各选项进行逐一分析。A选项，工作准备阶段主要是社会工作者的任务阶段，此阶段的重点在于制定计划、招募组员等，小组还未正式开展活动，组员之间尚未形成充分互动，所以难以在此阶段对小组产生认同，A选项不符合要求。B选项，工作开始阶段，组员刚刚进入小组，彼此之间还在相互认识、适应小组环境和工作流程，对小组的了解还比较浅，尚未建立起强烈的归属感，通常不会在这个阶段就对小组产生认同，B选项也不正确。C选项，中期转折阶段是小组组员之间的竞争和冲突最为激烈的时期，组员之间的矛盾逐渐显现，小组内部的关系较为紧张，在这个阶段，组员更多地是在处理冲突和调整关系，而不是对小组产生认同，C选项不合适。D选项，后期成熟阶段，经过前面几个阶段的发展，组员之间已经建立了良好的信任关系，小组的凝聚力大大增强。组员对小组有了强烈的归属感和认同感，能够积极参与小组活动，为实现小组目标共同努力，所以小组组员对小组产生认同的阶段是后期成熟阶段，D选项正确。综上，答案选D。

4、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。

A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解

B.经常走访居民家庭，了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对达成创造和谐社区人际环境目标的方法的理解。破题点在于判断每个选项是否能直接助力于加强社区居民沟通、调解邻里纠纷，进而营造和谐社区人际环境。选项A，组织居民间的互助交流活动，能够为居民提供相互交流的平台，使居民在互动过程中增进彼此了解。了解加深后，居民之间的误解和矛盾会减少，有利于加强社区居民沟通，促进和谐社区人际环境的形成，与目标达成有直接关联。选项B，经常走访居民家庭，了解居民需求。社会工作者可以借此深入了解居民的想法、困难和期望，从而有针对性地开展工作，解决居民实际问题，减少因需求不满足引发的邻里矛盾，