2024年江苏省徐州市丰县欢口镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省徐州市丰县欢口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。

A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务

B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法

C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境

D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作“互动合作”特点的理解，以此来判断各个选项是否符合该特点。社会工作强调工作者与服务对象之间的互动合作，即工作者要与服务对象紧密协作，共同面对和解决问题。选项A中，邀请医护人员为留守儿童提供体检和诊疗服务，这主要体现的是整合外部资源为服务对象提供帮助，未突出工作者与留守儿童之间的互动合作关系。选项C建议出台相关社会政策以改善留守儿童生存环境，这侧重于从宏观政策层面进行倡导和推动，并非直接体现工作者与服务对象在具体事务上的互动合作。选项D策划公益活动呼吁社会各界关爱留守儿童，重点在于动员社会力量关注服务对象，没有充分展现出社会工作者与留守儿童之间互动合作解决问题的过程。而选项B中，与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法，很好地体现了社会工作“互动合作”的特点。在这个过程中，社会工作者小郑与留守儿童积极互动，共同参与到问题的解决中，充分发挥了双方的主观能动性，以实现更好的服务效果。所以本题正确答案是B。

2、在社会服务方案策划的目标制定阶段，社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是（）。

A.服务活动的起止时间

B.服务机构的可用资源

C.危机人口的数量规模

D.服务质量的规范要求

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会服务方案策划目标制定阶段排列目标优先次序的首要考虑因素。解题的关键在于理解每个选项与排列目标优先次序的关联程度。选项A，服务活动的起止时间主要是在安排服务进度时需要考虑的，它更多地与服务的时间规划相关，而不是决定目标优先次序的核心因素。因为即使时间规划不合理，也不影响目标本身的优先级，所以A选项不符合要求。选项B，服务机构的可用资源是非常关键的。在资源有限的情况下，必须优先安排那些能够利用现有资源得以实现的目标。如果不考虑资源，制定的目标可能会因为无法获取必要的人力、物力、财力等支持而难以实施，所以资源是决定目标优先次序时首先要考虑的，B选项正确。选项C，危机人口的数量规模虽然在评估服务需求时是一个重要因素，但它并不能直接决定目标的优先次序。即使危机人口数量多，如果没有足够的资源去开展针对他们的服务，目标也难以推进，所以C选项不准确。选项D，服务质量的规范要求是在实施服务过程中需要遵循的标准，它主要用于保障服务的效果和质量，而不是在排列目标优先次序时的首要考量，所以D选项也不正确。综上，答案是B。

3、根据《劳动法》，下列企业支付劳动报酬的做法，正确的是（）。

A.甲每个工作日加班1小时，企业支付其工资标准150%的劳动报酬

B.乙每个工作日加班2小时，企业支付其工资标准200%的劳动报酬

C.丙休息日加班一天，企业支付其工资标准150%的劳动报酬

D.丁法定节假日加班，企业支付其工资标准250%的劳动报酬

【答案】：A

【解析】本题主要考查企业依据《劳动法》支付劳动报酬的相关规定。下面对各选项逐一分析：A选项：按照《劳动法》规定，用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬。甲每个工作日加班1小时，即属于延长工作时间，企业支付其工资标准150%的劳动报酬，该做法完全符合法律规定，所以A选项正确。B选项：乙每个工作日加班2小时同样属于延长工作时间，应按照不低于工资的百分之一百五十的标准支付劳动报酬，而不是200%，所以B选项错误。C选项：对于休息日安排劳动者工作又不能安排补休的情况，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。丙在休息日加班一天，企业应支付其工资标准200%的劳动报酬，而非150%，所以C选项错误。D选项：法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。丁在法定节假日加班，企业应支付其工资标准300%的劳动报酬，而不是250%，所以D选项错误。综上，本题正确答案为A。

4、某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑（）。

A.为服务对象提供生活照顾

B.为服务对象争取更多资源

C.做好服务对象的思想工作

D.评估服务对象需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作服务开展时的重点考虑因素。题干中描述某地区洪水后部分受灾群众被安排到其他地区，出现不习惯新居住地生活、听不懂