2024年江苏省徐州市沛县敬安镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年江苏省徐州市沛县敬安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好。近日，他偶遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了。大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自暴自弃。社会工作者拟采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是()。

A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲解毒知识

B.与大李讨论目前生活的积极因素，增强其戒毒信心

C.开展职业辅导，鼓励其自食其力

D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒

【答案】：B

【解析】本题主要考查优势视角理论在社会工作服务中的应用。优势视角理论强调发掘服务对象自身的优势和资源，以帮助他们增强改变的动力和能力。选项A动员大李参与同伴志愿者队伍讲解戒毒知识，虽可能有一定积极意义，但没有直接基于大李当前自身的积极因素来增强其戒毒信心，更多是从外在活动参与角度，不太契合优势视角理论核心。选项B与大李讨论目前生活的积极因素，这正是优势视角理论的体现。大李之前回到社区表现良好，这就是他的积极因素，通过讨论这些能让大李看到自身的能力和潜力，从而增强其戒毒信心，符合优势视角理论的服务理念。选项C开展职业辅导鼓励自食其力，主要侧重于解决大李工作方面的问题，没有突出从其自身优势角度去帮助他戒毒和重新振作，未抓住重点。选项D与大李讨论毒品的危害劝其尽快戒毒，更多是从常规的教育引导角度，没有体现优势视角理论中挖掘和运用服务对象自身优势的特点。综上所述，正确答案是B。

2、下列关于失业保险基金的说法，正确的是()。

A.城镇企事业单位职工不缴纳失业保险费

B.城镇企事业单位按照本单位工资总额的1%缴纳失业保险费

C.失业保险基金不得用于支付失业人员领取失业保险金期间的医疗补助金

D.失业保险基金可以用于支付领取失业保险金期间死亡失业人员的丧葬补助金

【答案】：D

【解析】本题主要考查对失业保险基金相关规定的理解。选项A，按照规定，城镇企事业单位职工需要缴纳失业保险费，并非不缴纳，所以该选项错误。选项B，城镇企事业单位应按照本单位工资总额的2%缴纳失业保险费，而不是1%，因此该选项表述有误。选项C，失业保险基金是可以用于支付失业人员领取失业保险金期间的医疗补助金的，所以此选项也不正确。选项D，失业保险基金用途广泛，其中包括支付领取失业保险金期间死亡失业人员的丧葬补助金，该选项正确。综上，答案选D。

3、小赵是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量，另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持，此时小赵在急诊服务中所担当的角色是（）。

A.充当病患及其家属的支持者

B.充当急诊管理的协调者

C.充当医护人员协助者

D.充当医护人员的支持者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对医务社会工作者在急诊服务中所担当角色的理解。解题关键在于分析题干中小赵的具体工作内容，从而判断其角色。题干指出小赵一方面要向医院管理层反映急诊室工作状况和需求以提升服务质量，另一方面要构建医患关系沟通良性渠道获取社会大众理解与支持。这表明小赵在协调急诊室内部（与医院管理层沟通）以及外部（社会大众）等多方面关系，其工作重点是协调不同主体和环节，以保障急诊服务的顺利开展。选项A中病患及其家属的支持者，强调的是对病患及其家属的支持，而题干未体现这方面重点；选项C医护人员协助者侧重于协助医护人员进行具体医疗工作，与小赵所做的沟通协调工作不符；选项D医护人员的支持者更侧重于对医护人员的支持，并非题干所强调的协调工作。而选项B急诊管理的协调者，准确概括了小赵通过沟通协调来提升服务质量和获取社会支持的工作内容。所以，正确答案是B。

4、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是()学校社会工作。

A.治疗型

B.社区型

C.变迁型

D.康复型

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项所代表的学校社会工作类型特点进行分析，来判断针对高二学生分班后出现的状况应选择的介入方式。选项A，治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。在本题中，高二学生分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都属于学生在面临分班这一情况后产生的较为失常的表现，治疗型学校社会工作能够针对这些问题，通过专业方法帮助学生改善心理和行为，使其恢复正常的学习和生活状态，故该项正确。选项B，社区型学校社会工作重点强调学校与社区的互动合作，整合社区资源以促进学校发展和学生成长，与本题中解决学生个人出现的问题这一情境不相符，所以该项错误。选项C，变迁型学校社会工作主要是为了适应社会变迁对学校教育的要求