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基于核心素养的初中生心理健康教育课程实施策略研究论文.docx

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    基于核心素养的初中生心理健康教育课程实施策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中生心理健康教育课程实施策略。通过对当前我国初中生心理健康教育现状的分析，提出了针对性的实施策略，以期为提高初中生心理健康教育质量提供参考。

    关键词：核心素养；初中生；心理健康教育；实施策略

    一、引言与背景

    （一）1.核心素养的内涵

    核心素养是学生在学习过程中形成的适应社会发展需要的关键能力和品质。近年来，我国教育部门高度重视学生核心素养的培养，将其作为教育改革的重要方向。初中阶段是学生核心素养形成的关键时期，心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的核心素养具有重要意义。

    2.初中生心理健

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