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2024年广东省惠州市惠东县白花镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中()。
A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导
B.对家庭成员进行能力的培训
C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律
D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,增强自身解决问题的能力,提高自信和独立
【答案】:D
【解析】本题考查帮助家庭成员增能原则在社会工作者协助家庭成员解决问题过程中的具体体现。帮助家庭成员增能原则强调的核心是使家庭成员自身具备更强的能力去应对和解决问题。选项A对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导,虽有一定积极意义,但重点在方法传授,未突出家庭成员自身能力的提升和自主解决问题的主动性。选项B对家庭成员进行能力培训,侧重于外部给予的培训行为,同样没有充分体现让家庭成员积极参与过程、增强自我解决问题能力这一关键。选项C鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律,更多是在交流层面,没有直接针对家庭成员自身能力增强。而选项D鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,这能让他们在实践中不断积累经验,增强自身解决问题的能力,进而提高自信和独立。这种方式符合帮助家庭成员增能原则的本质要求,使家庭成员真正成为解决问题的主体,从自身内部获得能力增长,所以本题正确答案是D。
2、社会服务机构的公信力是指社会服务机构获得()信任的能力。
A.社会
B.政府
C.公众
D.政府、社会和公众
【答案】:D
【解析】社会服务机构的公信力问题,是判断其在社会中能否有效发挥作用的重要指标。本题考查社会服务机构公信力的获得对象。社会服务机构的服务范围具有广泛性,其活动与政府、社会及公众均有着密切关联。政府是社会的管理者和公共资源的分配者,社会服务机构的部分运营需要政府的支持与监管,获得政府信任能确保其合法合规开展业务。社会涵盖了各类社会组织和团体,社会服务机构在社会层面的运作需要融入其中并得到认可。公众是服务的直接对象,只有获得公众信任,服务机构的服务才能真正达到目的。综合来看,社会服务机构的公信力是指其获得政府、社会和公众信任的能力,所以答案选D。
3、十八大报告中从各个方面具体论述了加强和改善民生的政策主张。在教育政策方面,提出了“努力办好人民满意的教育”,并重点强调了要“大力促进教育公平”,具体措施不包括()。
A.合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜
B.支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平
C.积极推动农民工子女平等接受教育
D.实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校、重点班
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对十八大报告中促进教育公平具体措施的理解。十八大报告提出努力办好人民满意的教育,大力促进教育公平有诸多具体举措。选项A合理配置教育资源,向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,能够缩小不同地区教育差距,推动教育公平。选项B支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,保障了弱势群体受教育权益,促进公平。选项C积极推动农民工子女平等接受教育,解决了流动儿童教育难题,也是促进公平的体现。而选项D实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校、重点班,这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》里的内容,并非十八大报告中促进教育公平的具体措施,所以答案选D。
4、个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效,并广泛地推行,就可以形成一种新的行为模式,这体现了()。
A.人们要适应环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系的非平衡性
【答案】:B
【解析】该题正确答案为B。本题主要考查对人类行为与社会环境关系相关知识点的理解。选项A中人们要适应环境,强调的是人类被动地去顺应周围的环境,而题干描述的是个人独创行为被仿效形成新行为模式,并非强调适应,所以A选项不符合。选项C提到社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响,但题干仅围绕个人行为引发新行为模式展开,未涉及生物遗传因素,因此C选项错误。选项D人类行为与社会环境关系的非平衡性,主要说的是两者相互作用的不平衡特征,与题干中个人行为创造新行为模式的主旨不相关,故D选项也不正确。而选项B人类能够改变社会环境,个人独创的行为模式被其他社会成员仿效并广泛推行,进而形成新的行为模式,这很明显体现了人类通过自身行为对社会环境进行了改变,所以该题应选B。
5、根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,居民委员会服务设施的供暖、水电、煤气、电信等费用,应按照当地()使用价格标准收取。
A.工业
B.商业
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