2024年新湘教版7年级上册地理教学课件 5.2.1 气温和降水.pptxVIP

第二节气温和降水（上）第五章世界的气候教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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学习目标1.知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化等；2.学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点；3.初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律性。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Temperature指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。气温温度计温度计结构百叶箱一、气温教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

气温的差异是造成自然景观和环境差异的主要因素之一，气温与我们的生活、生产密切相关。我国东北地区：银装素裹我国海南岛：椰风海韵一、气温同在北半球冬季教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这4次气温的平均值即为日平均气温。月平均气温年平均气温一月内各日平均气温的平均值一年内各月平均气温的平均值一、气温气温的测定活动算一算，这一天的平均气温是多少？思考一个月或一年的平均气温该如何计算？（4＋6＋15＋11）÷4＝9教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

气温日较差：一天中气温最高值与最低值之差。最高值最低值最高值与最低值的差气温（℃）时刻（时）日较差（计算）5.229.7午后2时24.5日出前后最高气温-最低气温一、气温气温的测定：教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

气温年较差：一年中平均气温最高的月份与平均气温最低的月份之差。最高值最低值最高值与最低值的差气温（℃）时刻（月）年较差（计算）13247月111月最高月平均气温-最低月平均气温一、气温气温的测定：教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

二、世界气温的分布阅读年平均气温分布图，首先看不同等温线的数值，其次看等温线的疏密，最后看等温线的走向。（1）数值越大，温度越高，反之则温度越低；（2）等温线越密，说明区域内温度差异越大；（3）另外，从全球来看，等温线大致与纬线平行。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

低纬高纬高纬气温递减气温递减规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低二、世界气温的分布观察右图，想一想，世界年平均气温的分布有什么规律？等温线向高纬突出气温比两边高等温线向低纬突出气温比两边低教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

北半球南半球气温向北降低的是北半球，向南降低的是南半球。二、世界气温的分布根据等温线变化判断南北半球。规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

..AB青藏高原每上升100米，气温降低约0.6℃10℃28℃规律二：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。某山3260米重庆260米二、世界气温的分布教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

世界7月份平均气温分布图ab世界1月份平均气温分布图ab？二、世界气温的分布规律三：同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

二、世界气温的分布世界7月份平均气温分布图世界1月份平均气温分布图大于20℃小于20℃小于0℃大于20℃规律四：南北半球季节相反。北半球7月夏季温度高，1月冬季温度低；南半球7月冬季温度低，1月夏季温度高。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

二、世界气温的分布南半球北半球思考：可以根据年气温变化判断南北半球吗？7月比1月气温低7月比1月气温高教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.年平均气温大于20℃的地区？2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？除南极洲外，寒冷面积最大大洲？3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区？比周围其他地区气温？原因？思考探究南北回归线之间非洲；南极洲；亚洲4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？南半球；南半球海洋面积更广阔青藏高原；低；海拔高，气温低二、世界气温的分布教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.判半球2.判季节3.判海陆等温线数值向北递减为北半球，

等温线数值向南递减为南半球。陆地气温＞海洋气温夏季海洋气温＞陆地气温冬季夏季：陆地气温＞海洋气温冬季：海洋气温＞陆地气温18℃20℃（1）此地为半球。，判断依据。(2)若为夏季，则A为，B为。（3）若为A为海，B为陆，