2024年广西壮族自治区贺州市八步区仁义镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年广西壮族自治区贺州市八步区仁义镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某市拟通过政府购买方式为失独老人开展社会工作服务，在当地只有一家社会工作服务机构符合条件。根据《民政部、财务部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，若该市民政部门采取单一来源采购方式组织采购，则应事先向社会公示并经过同级（）部门批准。

A.财政

B.审计

C.基建

D.发展改革

【答案】：A

【解析】这道题考查的是政府购买社会工作服务采取单一来源采购方式的审批规定。依据《民政部、财务部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，当在当地仅有一家社会工作服务机构符合条件，民政部门若采取单一来源采购方式组织采购时，应事先向社会公示并经过同级财政部门批准。财政部门在政府资金的分配、管理和监督等方面负有重要职责，对于政府购买服务这类涉及资金使用的事项，需要财政部门进行严格把控和审批，以确保资金使用的合理性、合规性和有效性。而审计部门主要负责对财政收支等进行监督和审计；基建部门主要负责基础设施建设相关工作；发展改革部门侧重于经济社会发展的规划和调控等。所以本题正确答案是A。

2、根据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，业主委员会成员职务终止的，应当在（）日内将其保管的有关资料、印章和财物移交业主委员会。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《天津市业主大会和业主委员会活动规则》中关于业主委员会成员职务终止后资料、印章和财物移交时间规定的了解。业主委员会成员职务终止后及时完成资料、印章和财物的移交工作，对于保障业主大会和业主委员会的正常运作十分重要。在实际工作和法律规定中，明确的时间限制有助于规范相关流程，避免因拖延移交而导致工作的停滞或混乱。就本题而言，不同的时间选项可能会对实际操作产生不同的影响。规定较短的时间，能使相关工作迅速交接，保证业主委员会的工作连续性；而较长的时间可能会增加资料遗失、财物管理不善等风险。依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》的明确规定，业主委员会成员职务终止的，应当在10日内将其保管的有关资料、印章和财物移交业主委员会。所以本题正确答案是B。

3、社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以()，双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。

A.学习的水平上

B.了解的水平上

C.争论的水平上

D.敏感的水平上

【答案】：B

【解析】本题主要考查社区工作者在与居民交流时应把握的谈话水平。在社区工作中，与居民展开有效沟通是非常重要的工作环节。社区工作者接触居民并开启话题后，其谈话目的是要让居民能够理解和参与对话，从而建立良好的沟通氛围和互动关系。选项A“学习的水平上”，社区工作者与居民交流并非主要以教学让居民学习为目的，这种表述不符合日常交流情境。选项C“争论的水平上”，争论容易引发矛盾和对立情绪，不利于社区工作者与居民之间建立和谐关系，也不符合工作实际。选项D“敏感的水平上”，敏感话题容易引起居民的不适和抵触，不利于沟通的顺利进行。而选项B“了解的水平上”，意味着社区工作者把谈话维持在居民能够理解的程度，这样居民能够轻松参与对话，随着情景和兴趣的变化，双方对话层次也可逐步提升，符合社区工作者与居民交流的工作要求和实际情况。所以正确答案是B。

4、15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）

A.认知重塑

B.合作式的治疗关系

C.个案概念化

D.结构化和情绪控制

【答案】：A

【解析】本题可从认知行为治疗模式的各个技巧的含义出发，结合题干中社会工作者小李的具体服务行动来进行分析。认知行为治疗模式包含多种技巧，如认知重塑、合作式的治疗关系、个案概念化、结构化和情绪控制等。认知重塑旨在帮助服务对象改变错误的认知和思维方式，形成正确的认知。在本题中，小宗沉迷网络游戏且认为自己玩游戏天下无敌，无需好好学习，这种认知显然是错误的。社会工作者小李作为网络游戏高手，主动约小宗一起打游戏，小宗多次输给小李后感到挫败，从而认识到自己并非天下无敌，其原有的错误认知得到了改变。这一过程正是通过实际行动让小宗对自身能力的认知发生转变，属于认知重塑技巧的应用。合作式的治疗关系强调的是工作者与服务对象建立平等、合作的关系，题干中未着重体现这种关系的构建；个案概念化是将服务对象的问题、成因等进行系统梳理和理解，题干未突出这方面内容；结构化和情绪控制侧重于对服务过程的安排以及对服务对象情绪的把