2024年江苏省苏州市吴中区郭巷街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年江苏省苏州市吴中区郭巷街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚,家庭成员之间关系紧张,家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。

A.小强是否有自我中心心态

B.小强是否缺乏安全感

C.小强是否有胆小懦弱的行为

D.小强是否有自卑心理

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定家庭环境下帮助服务对象时的注意要点。题干中初中生小强所处的家庭环境是父母经常吵架闹离婚,家庭成员关系紧张,家庭气氛压抑。从心理学和社会学角度来看,这样的家庭环境会给小强带来极大的不安全感。家庭本应是提供安全和稳定情感支持的地方,而父母的频繁争吵与闹离婚,破坏了这种稳定感,使小强时刻担忧家庭破裂,内心充满不安。选项A,题干中并没有迹象表明小强有自我中心心态,家庭的紧张氛围主要影响的是其安全感而非自我中心方面。选项C,胆小懦弱的行为不一定必然因家庭关系紧张产生,与题干核心情境关联不紧密。选项D,自卑心理通常和个人的自我评价、外界对自身的评价等多方面相关,题干未体现小强有自卑的表现。综上所述,社会工作者在帮助小强时尤其要注意小强是否缺乏安全感,故答案选B。

2、根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动法》,下列关于劳动争议解决方式的说法,错误的是()。

A.当事人可以直接向调解组织申请调解

B.当事人不愿调解的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

C.劳动者可以直接向劳动保障行政部门投诉

D.劳动者可以直接向人民法院提起诉讼

【答案】:D

【解析】本题主要考查对劳动争议解决方式相关法律规定的理解。在劳动争议处理过程中,有多种合法途径可供当事人选择。首先来看选项A,依据《劳动争议调解仲裁法》等相关法律,当事人是可以直接向调解组织申请调解的,通过调解组织的介入,有可能较为平和地解决双方的争议,该选项表述正确。选项B,若当事人不愿进行调解,那么其可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁作为一种准司法程序,能相对专业、高效地处理劳动争议,此选项符合法律规定。选项C,劳动者在遇到劳动权益受到侵害等问题时,是可以直接向劳动保障行政部门投诉的,劳动保障行政部门会依法对相关情况进行调查和处理,这也是保障劳动者合法权益的重要途径之一。而选项D,在劳动争议处理中,劳动仲裁是诉讼的前置程序。也就是说,劳动者不能直接向人民法院提起诉讼,必须先经过劳动仲裁程序,对仲裁结果不服的,才可以向人民法院提起诉讼。所以该选项说法错误。综上,本题答案选D。

3、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,申请低保应以家庭为单位,如申请人有特殊情形的,可以单独提出申请。下列人员中,可以单独申请最低生活保障的是()。

A.困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的成年重度残疾人

B.困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的未成年重度残疾人

C.脱离家庭、在宗教场所居住3年以上(含3年)的宗教教职人员

D.脱离家庭、在宗教场所居住2年以上(含2年)的生活困难的宗教教职人员

【答案】:A

【解析】本题主要考查可以单独申请最低生活保障的人员范围,依据《最低生活保障审核审批办法(试行)》来进行判断。选项A困难家庭中丧失劳动能力且单独立户的成年重度残疾人,由于其丧失劳动能力,在单独立户情况下,往往难以依靠自身获取稳定生活来源,独自维持基本生活存在困难。从保障基本民生角度出发,将这类人员纳入可以单独申请最低生活保障的范围合理且必要,该选项符合规定。选项B此选项提及的是未成年重度残疾人。未成年人不具备完全民事行为能力,通常是由其法定监护人进行监护和抚养,家庭需承担相应责任,所以一般不以单独个体形式申请低保,该选项不符合规定。选项C虽然是脱离家庭、在宗教场所居住3年以上(含3年)的宗教教职人员,但题干未表明其是否存在生活困难这一关键条件。若生活无困难,便不符合申请低保的基本前提,即难以维持基本生活,所以该选项不符合规定。选项D脱离家庭、在宗教场所居住需3年以上(含3年)的生活困难的宗教教职人员才可以单独申请低保,该选项中是居住2年以上(含2年),不满足时间要求,因此该选项不符合规定。综上,答案选A。

4、社会工作者小吴计划为抑郁症患者开展小组活动,预期目标是帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善,预防对个人造成不良影响的消极因素的出现。该小组属于()的小组工作。

A.治疗模式

B.互动模式

C.社会目标模式

D.地区发展模式

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与区分。首先来看各选项对应的模式特点,治疗模式着重于治疗与康复,目标是帮助组员解决个人问题、提升适应能力并预防消极影响。互动模式强调组员之间的互动与关系建立,促进相互支持与成长。社会目标模式注重培养组员的社会责任感与社会意识,推

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