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襄阳花鼓戏在中学音乐课堂中的应用研究——以襄阳市A中学为例

一、引言

襄阳花鼓戏，作为中国传统文化的重要组成部分，不仅承载了丰富的历史内涵，更是一种重要的艺术表达形式。随着时代的发展，传统文化的传承与教育逐渐被重视，而中学音乐课堂作为学生接触传统文化的关键环节，其教育价值不言而喻。本文以襄阳市A中学为例，探讨襄阳花鼓戏在中学音乐课堂中的应用研究，旨在为传统文化的传承与发展提供新的思路。

二、襄阳花鼓戏概述

襄阳花鼓戏，起源于湖北省襄阳市，是一种具有浓厚地方特色的戏曲形式。其唱腔优美动听，表演形式多样，内容丰富，具有很高的艺术价值和观赏价值。然而，随着现代社会的快速发展，襄阳花鼓戏的传承与保护面