有关梦想的广播稿5篇.docVIP

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有关梦想的广播稿5篇

有关梦想的广播稿1

坚守梦想,活出希望

偶然的,在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集,很虔诚的翻阅着那曾经的美丽,诗句虽略显幼稚却不失真挚,虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己曾经的心灵小语,突然间有些不敢面对自己了。

多少年来,不再有梦想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就习惯了安于现状,甚至还可以对自己的颓废理直气壮!这还是我吗?我曾经的理想呢?我曾经的追求呢?那些年少时的狂妄,那些曾经的豪言壮语,都跑哪儿去了呢?我豁然明白,那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里,就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己,以便给自己的自甘颓废寻找借口!这十多年来,我输给了自己!

在少年时代,我就有一个当诗人的梦想,所以对汪国真是情有独钟,光他的诗我就抄了好几大本,每每读着那些优美的诗句,就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那样,被人喜爱。然而,当远离了学校,当繁重的农活疲惫了身心,我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到后来结了婚,有了孩子,也就顺理成章的做起了家庭主妇,过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦,便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了,曾经的憧憬,曾经的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

这么多年都在碌碌无为中颓废,在熙熙攘攘中迷失,有时候也会想,如果当初我可以坚持,如果有人可以一直给我鼓励,或许我的人生就不会是现在这个样子,可如今的我终于明白,任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人的理由,生活中的磨难更不应该成为我追逐梦想的绊脚石。

从此,我一定要改变自己的人生态度,挑战自我的自甘平庸,把苦难当成动力。我应该从现在奋起,把自己的心交给希望,而不是过去。正所谓:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。也许这正是命运对我的考验,我为什么不可以把生活中的经历也看成是我人生的一种财富?记得朋友曾对我说过:“艺术来源于生活,又高于生活”。没错,如果没有曾经的经历,也不会有我今天的生活感悟,这样来看,我是不是也应该感谢这种磨难?庆幸这种经历呢?

人,总是会在矛盾中挣扎,在痛苦中抉择,有笑有泪,有取有舍,这就是人生,这就是命运。不管事态怎么改变,其实主宰命运的一直是我们自己,不管是心有所向,还是迫不得已,那都是你自己的抉择,怨不得任何人。这个世上本来就没有什么救世主,如果自己不想着超越,没人帮得了你。

有关梦想的广播稿2

【片头曲】

【徐】梦想从这里起航

【金】成长在这里见证

【徐】亲爱的老师、队员们

【合】大家好!

【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期

【徐】我是你们的老朋友

【金】我是你们的老朋友

【徐】金悦,你知道吗?本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦!

【金】这怎么说呢?我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢!

【徐】小播音员是没招聘,可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢!

【金】原来是这样啊!那在接下来的日子里,大家可是有耳福了哦!我好期待听到那些悦耳动听的新声音。

【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀!

【金】既然这样,咱们俩还等什么呢?马上请上我们402中队的队员吧!

【班级片头】

【王】杨柳枯了,有再青的时候。

【李】桃花谢了,有再开的时候。

【王】燕子飞了,有再来的时候。

【李】然而有一样东西却是一去不复返。

【王】它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。

【李】它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

【王】它是组成生命的材料。

【李】它是衡量重量的标准。

【合】它就是时间。

【播放钟表滴答声】

【王】同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。

【合】珍惜时间从现在开始,我们是402中队,我们是“时间小卫士”。

【播放过渡音乐】

【李】队员们,在开学典礼上,我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验,我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后,我们在班主任黄老师的带领下,启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。

【王】是呀!在校,我们学着自我管理,课堂上努力认真听讲,生怕浪费了一分一秒。

【李】课间,我们开心游戏,学会放松自己。

【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话:“人的差异在于业余时间”。所以,在黄老师的引导下,我们班的队员们都卯足了劲,认真仔细地分配自己的周末时间,利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情,让我们一起来听听吧!

【蒋】大家好,我是402中队的蒋,我是一个爱唱爱跳的女孩,我喜欢拉丁舞,所以我每个周末都会挤出时间学习拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛,还获得少儿组第五名的好成绩。

【沈】大家好,我是402中队的沈,在课余时间,我博览群书,开阔视野,培养各种兴趣爱好,同时积极参加各种活动,如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我

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