2024年安徽省黄山市歙县新溪口乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省黄山市歙县新溪口乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。

A.协助发现工作成效

B.均衡服务的工作量

C.介绍工作过程知识

D.工作计划与分配

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作督导支持功能的理解，重点在于明确每个选项是否能体现对一线社会工作者压力的缓解以及支持功能的核心要点。社会工作督导的支持功能是指督导者协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，帮助被督导者增强自我功能。A选项“协助发现工作成效”符合支持功能的内涵。一线社会工作者长期处于工作高压之下，当督导协助其发现工作成效时，能让社会工作者看到自己工作的价值和意义，从而增强自信心和工作成就感，有效缓解工作压力，这体现了督导对被督导者的支持。B选项“均衡服务的工作量”主要侧重于工作资源的合理分配，属于行政功能的范畴，目的是使工作更有序开展，但并非直接针对缓解社会工作者的情绪压力，不体现支持功能。C选项“介绍工作过程知识”侧重于知识的传授，属于教育功能，帮助社会工作者提升专业知识和技能，而不是着重于缓解其情绪和压力，不能体现支持功能。D选项“工作计划与分配”同样属于行政功能，主要是对工作任务进行合理安排，确保工作的顺利推进，没有直接涉及到对社会工作者情绪和心理的支持，不符合支持功能的定义。综上，最能体现社会工作督导支持功能的是A选项。

2、根据《特困人员认定办法》，下列已依法办理特困人员供养的人员中，应当及时终止供养的是（）

A.小华，16周岁，品学兼优，刚刚考入某市重点中学

B.小丽，19周岁，肢体残疾，刚刚到某福利企业就业

C.老王，65周岁，因盗窃罪被判缓刑2年

D.老李，70周岁，经过康复治疗恢复了生活自理能力

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《特困人员认定办法》中关于终止特困人员供养情形的理解。特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。选项A，小华16周岁且品学兼优刚刚考入重点中学，未满16周岁通常属于特困人员认定范围，且其处于求学阶段，不具备劳动能力获取生活来源，不应终止供养。选项B，小丽19周岁已成年，且到某福利企业就业，这表明她具备了劳动能力并有了生活来源，不再符合特困人员“无劳动能力、无生活来源”的条件，所以应当及时终止供养。选项C，老王65周岁，因盗窃罪被判缓刑2年，但这并不直接影响其无劳动能力、无生活来源的特困状况本质，不应因此终止供养。选项D，老李虽然经过康复治疗恢复了生活自理能力，但仅恢复生活自理能力不代表其有了生活来源和劳动能力，不一定就不符合特困人员条件，不能直接终止供养。综上，正确答案是B。

3、督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张安抚了小王的情绪。在此过程中，老张扮演的角色是（）。

A.倡导者

B.缓冲器

C.管理者

D.机构变迁推动人

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对督导角色的理解和判断。题目中，居民对社会工作者小王的工作方式有意见，老张作为督导接待了居民并表示会核查和答复，之后又向小王了解情况并安抚其委屈情绪。从老张的行为看，他在居民和小王之间起到了缓冲作用。居民的意见可能会给小王带来压力和冲击，而老张通过认真核查和答复居民，避免了居民与小王直接的冲突和矛盾；同时，老张安抚小王情绪，也减少了小王因居民意见产生的负面情绪，起到了缓冲器的作用。选项A倡导者主要是为服务对象、工作人员等倡导权益等，此情境中老张未体现这一角色特点；选项C管理者强调对工作的规划、组织、协调等管理职能，题干未突出这方面；选项D机构变迁推动人是促进机构变革，与本题内容无关。所以正确答案是B。

4、艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是（）。

A.人格结构分析

B.沟通分析

C.性格分析

D.游戏分析

【答案】：C

【解析】本题主要考查对艾瑞克·伯恩（Berne）沟通分析论内容的掌握。艾瑞克·伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论主要包括人格结构分析、沟通分析和游戏分析这几个方面。人格结构分析是沟通分析论的重要组成部分，它将人格分为父母、成人、儿童三种自我状态，有助于深入理解个体在沟通中的行为模式和心理状态。沟通分析聚焦于人与人之间的互动交流过程，分析沟通的方式、类型等。游戏