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2024年广东省肇庆市端州区黄岗镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、金某通过了某单位的入职考试，但在体检时被诊断为患有乙肝，该单位以金某是传染病病原携带者为由拒绝录用他。根据《就业促进法》的规定，该用人单位的做法违背了促进就业的（）原则。

A.照顾特殊和困难群体就业原则

B.平等就业和自主择业

C.以人为本、尊重

D.劳动保护

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《就业促进法》中促进就业原则的理解与应用。在本题中，金某通过入职考试却因被诊断患有乙肝，即作为传染病病原携带者而被单位拒绝录用。依据《就业促进法》，劳动者享有平等就业和自主择业的权利。平等就业意味着劳动者在就业机会上不应因民族、种族、性别、宗教信仰、疾病等因素受到歧视。金某具备岗位所需能力且已通过考试，仅因乙肝这一情况被拒，显然用人单位的做法违背了平等就业和自主择业的原则。而照顾特殊和困难群体就业原则侧重于对特定困难群体给予特殊照顾和支持，本题情况并非是关于照顾特殊群体，而是平等就业问题，A选项不符合；以人为本、尊重并非《就业促进法》明确表述的促进就业原则，C选项不合适；劳动保护主要是保障劳动者在劳动过程中的安全与健康等权益，与本题用人单位拒绝录用的原因不相关，D选项也不正确。所以本题答案选B。

2、小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了’第三者？”成员甲：“不是。”成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他？”成员甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（）。

A.中立

B.面质

C.限制

D.沉默

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在特定情景中可运用的技巧。解题关键在于分析题干中对话的情境以及每个选项所代表技巧的适用场景。题干分析在小组活动对话中，成员甲表示婚姻生活不幸福，成员乙不断猜测原因，而甲均给予否定回答。此时小组交流的节奏和方向正被成员乙的连续猜测所主导。选项分析A选项中立：中立技巧强调社会工作者在服务对象讨论时保持不偏袒、不评判的立场，但在本题情景中，重点不是社会工作者保持中立态度，而是要处理成员乙过度主导猜测的情况，所以该选项不符合，排除。B选项面质：面质是指社会工作者指出服务对象身上存在的矛盾。题干中并没有体现服务对象有明显的矛盾之处，因此该选项也不正确，排除。C选项限制：限制技巧是指社会工作者为了确保小组讨论在合理范围内进行，对组员的行为或发言进行适当约束。题干里成员乙不停猜测，可能会使讨论偏离方向或陷入无效循环，社会工作者运用限制技巧可以规范讨论节奏和方向，避免讨论无序展开，该选项是合适的。D选项沉默：沉默技巧通常用于让服务对象有时间思考或表达自己的情感等。在本题中，此时运用沉默技巧并不能解决成员乙过度主导对话的问题，所以该选项不合适，排除。综上，正确答案是C。

3、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小明。

A.认知行为治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.危机介入治疗模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同社会工作治疗模式的应用。题干中小明因学习成绩不好遭父母打骂，个性变得沉默寡言，且认为父母打骂是应该的，这反映出他存在不合理的认知和情绪。理性情绪治疗模式认为，人们的情绪和行为反应并非直接由事件本身引起，而是由人们对事件的认知和评价所决定。在本题中，小明对父母打骂这一事件的认知是不合理的，他认为因为自己学习不好，父母打骂就是应该的。这种不合理的认知导致了他消极的情绪和行为。通过理性情绪治疗模式，可以帮助小明识别和纠正这种不合理的认知，从而改善他的情绪和行为。认知行为治疗模式侧重于改变人的行为和思维方式，但本题重点在于纠正不合理的认知和情绪，该模式并非最契合。心理社会治疗模式强调从人际交往的场景中了解服务对象，关注服务对象的生理、心理和社会等多方面因素，题干中并未重点体现这方面需求。危机介入治疗模式通常是在当事人遇到突发的、具有威胁性的事件时运用，本题中也没有此类情况。所以本题应选择理性情绪治疗模式，答案为C。

4、首次将社会建设纳入到全面协调可持续发展的总体格局中，并且较为全面地论述了社会建设的主要任务的是（）。

A.《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》

B.《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

C.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D.《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大