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在好老师机构顶岗试题带答案

1.下列哪种教学方法强调以学生为中心，通过小组讨论、合作学习等方式促进学

生主动学习？

A.讲授法

B.探究式学习

C.示范法

D.实验法

答案：B

2.教育心理学研究表明，学生在哪个阶段更容易形成稳定的兴趣与爱好？

A.学前期

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

答案：B

3.下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？

A.参加教学研讨会

B.自我反思

C.同事互评

D.追求个人经济利益

答案：D

4.新课程改革倡导的三维教学目标不包括以下哪一项？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.考试成绩

答案：D

5.在课堂管理中，教师采用表扬、奖励等正面强化手段来激励学生，这种方法属

于？

A.预防式管理

B.矫正式管理

C.激励式管理

D.放任式管理

答案：C

6.下列哪种评价方式更能体现对学生个体差异的关注？

A.标准化测试

B.形成性评价

C.终结性评价

D.常模参照评价

答案：B

7.信息技术与课程整合的核心是？

A.提高教师信息技术水平

B.改变学生的学习方式

C.使用多媒体教学设备

D.实现教学内容的数字化

答案：B

8.下列哪项不属于教育法律关系的构成要素？

A.教育法律关系的主体

B.教育法律关系的客体

C.教育法律关系的内容

D.教育法律关系的地点

答案：D

9.在进行德育工作时，教师应遵循的基本原则不包括？

A.疏导原则

B.严格要求与尊重学生相结合原则

C.因材施教原则

D.平行教育原则

答案：C

10.下列哪项不是班级授课制的优点？

A.有利于发挥教师的主导作用

B.有利于大面积培养人才

C.有利于培养学生的个性

D.系统性、连贯性强

答案：C

11.心理健康教育的总目标是？

A.提高学生智力水平

B.防治心理疾病

C.提高全体学生的心理素质，促进其全面发展

D.培养学生的社会适应能力

答案：C

12.课程标准的结构主要包括前言、课程目标、内容标准和？

A.教学建议

B.教材编写建议

C.评价建议

D.以上都是

答案：D

13.教育目的的社会本位论认为教育的根本目的是？

A.促进人的全面发展

B.培养社会所需要的人

C.满足个体的生存需要

D.实现个人价值

答案：B

14.下列哪项不属于学习动机的激发策略？

A.创设问题情境

B.利用学习结果的反馈作用

C.过分强调分数竞争

D.妥善进行奖惩

答案：C

15.教师职业道德的核心是？

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.终身学习

答案：A

16.下列哪种学习策略属于认知策略？

A.计划策略

B.监控策略

C.复述策略

D.时间管理策略

答案：C

17.在教育测量中，信度是指测验结果的？

A.有效性

B.可靠性

C.难度

D.区分度

答案：B

18.我国基础教育课程改革倡导的学习方式不包括？

A.自主学习

B.合作学习

C.接受学习

D.探究学习

答案：C

19.下列哪项不属于教师专业素养的结构？

A.专业知识

B.专业能力

C.专业情意

D.专业形象

答案：D

20.教育心理学研究表明，遗忘的进程是？

A.先慢后快

B.匀速进行

C.先快后慢

D.起伏不定

答案：C

21.下列哪项不属于班级非正式群体的类型？

A.利益型群体

B.娱乐型群体

C.学习型群体

D.命令型群体

答案：D

22.在教学设计中，确定教学目标的首要依据是？

A.学生的兴趣与需要

B.教学内容的特点

C.课程标准

D.教师的个人经验

答案：C

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