2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）模拟试卷及答案详解（必刷）.docxVIP

2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、西汉时期，由（）出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，途经甘肃、新疆，抵达中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，被称为“陆路丝绸之路”。

A.班超

B.苏武

C.甘英

D.张骞

【答案】：D

【解析】本题考查西汉时期开辟“陆路丝绸之路”的人物。西汉时期，张骞出使西域，他从长安（今西安）出发，经甘肃、新疆，最终到达中亚、西亚，并联结地中海各国，开辟了陆上通道，这条通道被称为“陆路丝绸之路”。班超是东汉时期著名军事家、外交家，他在西域经营三十多年，加强了西域与中原的联系，但并非“陆路丝绸之路”的开辟者。苏武是西汉时期杰出的外交家，在汉武帝时奉命持节出使匈奴，被扣留长达19年，不屈服于匈奴的威胁利诱而坚守节操，其主要事迹与开辟“陆路丝绸之路”无关。甘英是东汉时期的使者，他于汉和帝永元九年奉西域都护班超之命出使大秦（罗马帝国），但也不是“陆路丝绸之路”的开辟者。综上，答案为张骞。

2、下列不属于职能型组织结构特点的是（）。

A.各职能机构往往不能很好的配合，横向联系差

B.能充分发挥职能机构的专业管理作用

C.对环境发展变化的适应性较差

D.主管人员在其管辖范围内，有绝对或完全的管理权

【答案】：D

【解析】职能型组织结构是按职能来组织部门分工，即从企业高层到基层，均把承担相同职能的管理业务及其人员组合在一起，设置相应的管理部门和管理职务。能充分发挥职能机构的专业管理作用，但各职能机构往往不能很好的配合，横向联系差，并且对环境发展变化的适应性较差。而主管人员在其管辖范围内有绝对或完全的管理权是直线型组织结构的特点，不是职能型组织结构的特点。所以不属于职能型组织结构特点的是主管人员在其管辖范围内有绝对或完全的管理权。

3、公文中的命令（令）是（）公文。（注：此题目未改变，因未提供更多改写方向信息，仅去掉了多余标记）

A.呈报性

B.批准性

C.商洽性

D.领导指导性

【答案】：D

【解析】在公文中，呈报性公文是下级向上级报送的公文，如报告、请示等，用于向上级汇报工作、反映情况、请求指示或批准等，命令（令）显然不属于此类。批准性公文主要是对特定事项进行批准的公文，常见的有批复等，它和命令（令）的性质不同。商洽性公文是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文，如函，与命令（令）功能不符。而命令（令）是上级机关对下级机关发布的一种具有权威性和强制性的指挥性公文，主要用于依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员等，具有领导指导性。所以公文中的命令（令）是领导指导性公文。

4、当前，国际市场扩张减缓、国内经济增速放缓，我国产能过剩矛盾凸显。不仅钢铁、水泥、石化、有色金属等传统产业存在严重的产能过剩问题，风电设备、太阳能、光伏等新兴产业领域也面临较大的产能过剩压力。此外，近年来企业用工和融资成本快速上升，土地供给日益紧张，生产要素成本持续攀升，原有的低成本竞争优势逐渐减弱，企业利润空间明显压缩。与此同时，企业创新能力不足的问题日益突出，能源资源约束持续强化。针对这些问题，下面表述中错误的一项是（）。

A.中国经济发展取得了巨大成就，但随着中国经济进入换挡期，结构性矛盾成为必须大力解决的问题

B.必须继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长

C.今后一个时期，加快结构调整和经济转型，核心是提升产业价值链和产品附加值，提高科技进步和创新对经济增长的贡献

D.加快结构调整和经济转型，是提高经济发展质量和效益、培育经济发展新动力的根本途径

【答案】：B

【解析】题干指出我国当前面临产能过剩、生产要素成本上升、企业创新能力不足、能源资源约束强化等问题。随着中国经济进入换挡期，经济增速放缓的同时，出现了产能过剩等结构性矛盾，这些问题必须大力解决，所以加快结构调整和经济转型十分必要。结构调整和转型的核心在于提升产业价值链和产品附加值，提高科技进步和创新对经济增长的贡献，这也是提高经济发展质量和效益、培育经济发展新动力的根本途径。然而，继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长，不仅无法解决当前产能过剩的矛盾，还会进一步加剧生产要素成本上升等问题，不利于经济的可持续发展，不符合当前经济发展的形势和要求。错误的表述是继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长。

5、马克思主义与时俱进的根本动力是（）。

A.实践

B.理论与实际相统一

C.科学发展

D.实事求是

【答案】：D

【解析】马克思主义与时俱进的根本动力是实践。实践是认识的基础和来源，马克思主义作为科学的理论体系，其生命力就在于它深深扎根于实践之中，并在实践中不断发展。实践是不断发