幼儿教学课件天气.ppt

幼儿教学课件：天气主题本课件面向3-6岁幼儿，旨在帮助孩子们认识各种天气现象，学习观察和记录天气变化。通过丰富的活动和互动环节，让幼儿在玩中学，在体验中成长。

今日导入：你喜欢什么天气？小朋友们，你们最喜欢什么样的天气呢？是喜欢阳光明媚的晴天吗？是喜欢下雨的日子吗？还是喜欢白雪皑皑的雪天呢？请小朋友们举手分享自己喜欢的天气，并说说为什么喜欢这种天气。

什么是天气？天气是我们每天能够感受到的空气和环境的变化。小朋友们，当你们早上起床，往窗外看时，能看到什么？有时候能看到明亮的阳光有时候能看到灰色的云朵有时候能听到雨点打在窗户上的声音这些都是天气的表现形式！

天气的主要类型晴天阳光明媚，天空蓝蓝的阴天乌云密布，太阳躲起来了雨天天空下雨，地面湿湿的雪天白雪飘飘，大地变白了风天风吹树叶，呼呼作响

晴天的特征晴天是什么样的？太阳高高地挂在天空中天空是蓝色的，像蓝宝石一样天空中没有云或者只有几朵白云阳光温暖地照在我们身上影子会跟着我们一起走晴天的时候，我们可以去公园玩耍，晒太阳，感受阳光的温暖。

阴天的特征阴天是什么样的？天空中有很多灰色的云太阳被云层遮住了，看不见了天空的光线变得柔和感觉天空低低的有时候会感觉有点凉快阴天的时候，虽然看不到太阳，但是光线不刺眼，很适合外出活动。

雨天的特征雨天是什么样的？天空中有很多雨滴落下来地面上会有水坑我们需要带伞或穿雨衣能听到雨滴打在屋顶和窗户上的声音空气中有清新的味道雨天的时候，我们要注意不要淋湿，但可以欣赏雨景，听雨声，很有趣！

雪天的特征雪天是什么样的？天空中飘落白色的雪花地面会变成白色的气温很低，非常冷雪花落在手上会融化脚踩在雪地上会留下脚印雪天的时候，我们要穿厚厚的衣服，可以堆雪人，打雪仗，非常好玩！

风天的特征风天是什么样的？能感觉到空气在流动树叶和树枝会摇动风车会快速旋转能听到风吹过的声音：呼呼衣服和头发会被风吹动风天的时候，我们可以放风筝，看着它在空中飞舞，非常有意思！

图片展示：不同天气小朋友们，看看下面的图片，猜一猜是什么天气？请小朋友们举手回答，看到这些图片，你能说出是什么天气吗？

天气卡片互动小朋友们，老师会给每个人发一张天气卡片。拿到卡片后，请看一看是什么天气然后说一句关于这种天气的话比如：今天是晴天，阳光真温暖！或者：下雨了，我要打伞！准备好了吗？我们开始吧！

天气词语小结晴太阳出来了，天空晴朗阴云朵遮住了太阳雨雨滴从天空落下来雪白色的雪花飘落风空气流动，树叶摇摆

天气的变化天气每天都可能不同小朋友们，你们发现了吗？天气不是一成不变的。今天可能是晴天，明天可能会下雨早上可能是阴天，下午可能变成晴天甚至有时候一天之内，天气会变化好几次所以我们每天都要观察天气的变化，根据天气变化做好准备。

天气变化的原因简单讲解太阳太阳照射地球，使地球变暖。不同地方接收到的阳光不同，温度也不同。风空气从冷的地方流向热的地方，形成了风。风会带来云和雨。云水变成水蒸气，升到天空形成云。云聚集在一起，会变成雨或雪。温度温度高时，水变成水蒸气；温度低时，水蒸气变成雨或雪。

地球自转与天气地球在自己转动小朋友们，你们知道吗？地球一直在自己转动。地球转动时，有些地方面对太阳，就是白天有些地方背对太阳，就是黑夜白天和黑夜的温度不同温度不同会引起天气变化

云朵是怎么形成的？小水珠的旅行从前，有许多小水珠住在海洋、湖泊和河流里。当太阳照射水面时，小水珠变得轻轻的，飘到了空中，这叫做蒸发。小水珠飘到高空，那里很冷，它们抱在一起取暖，形成了云朵。当云朵里的小水珠变得太重时，它们就会落回地面，形成雨水或雪花。

下雨的形成水蒸发太阳晒水面，水变成看不见的水蒸气，飘到空中。云的形成水蒸气在冷空气中凝结成小水滴，形成云朵。雨的形成云中的水滴越来越多，越来越重，最后落下来，变成雨。小朋友们，我们可以做个小实验：把热水倒入冷水杯中，看看杯子外面会出现什么？那就是水蒸气遇冷凝结的小水珠！

雪花是从哪里来的？雪花的秘密当天气非常冷的时候，云中的水滴会直接变成冰晶。这些冰晶形成美丽的六角形雪花每一片雪花都有独特的形状雪花从云中飘落到地面气温必须在0℃以下，雪花才不会融化冬天，北方地区经常下雪，南方地区则比较少见到雪。

风是怎样产生的？空气的舞蹈风是流动的空气。那么，是什么让空气流动呢？当太阳照射地面时，地面变热热的空气上升，冷的空气下降空气流动形成了风风可以很温和，也可以很强烈我们可以用手感觉风，但看不见风本身，只能看到风吹动的东西。

问答：谁来说说今天的天气？小朋友们，让我们一起来观察今天的天气。今天天空是什么颜色的？蓝色的？灰色的？还是其他颜色？你能看到太阳吗？太阳在哪里？被什么遮住了吗？有没有云？云是什么样子的？白云？乌云？还是没有云？今天有没有下雨或下雪？地面湿还是干？有没有听到雨声？

天气和我们的生活天气如何影响我们？决