安徽合肥市六安路小学翠微分校教师招聘笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

安徽合肥市六安路小学翠微分校教师招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、18世纪，一位德国数学家在给著名数学家欧拉的一封信中提出了一个猜想，该猜想可表述为：（一）任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和；（二）任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈景润在证明这一猜想中作出了重大贡献，这个猜想是（）。

A.莫德尔猜想

B.哥德巴赫猜想

C.廉威——诺顿猜想

D.四色猜想

【答案】：B

【解析】该题主要考查对数学猜想的了解。题目中明确指出猜想的内容为任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和；任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和，且提到我国著名数学家陈景润在证明此猜想中做出重大贡献。莫德尔猜想是关于算术曲线有理点的重要猜想，和题目所给猜想内容无关。哥德巴赫猜想的内容正是任何不小于6的偶数都可表示为两个奇素数之和，任何不小于9的奇数都可表示为三个奇素数之和，陈景润在证明哥德巴赫猜想方面取得了重大成果，即“1+2”定理，所以该猜想是哥德巴赫猜想。廉威-诺顿猜想是关于有限单群的猜想，与题目描述的猜想内容不匹配。四色猜想是关于地图着色的问题，即任何一张平面地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家着上不同的颜色，和本题的猜想内容不同。综上，正确答案所对应的猜想是哥德巴赫猜想。

2、用经济办法管理经济是指（）。

A.政府直接管理

B.通过行政命令管理

C.运用市场机制管理

D.靠法律法规转变

【答案】：C

【解析】用经济办法管理经济强调遵循经济规律，依靠经济手段对经济活动进行管理和调控。政府直接管理和通过行政命令管理主要体现的是行政手段，是政府依靠行政机构，采取带有强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节和管理经济活动，并非用经济办法管理经济。法律法规转变侧重于法律制度层面的调整，靠法律法规转变更多地是从法律规范角度来影响经济，但这不是运用经济办法最核心的体现。而市场机制是通过市场供求、价格、竞争等要素之间的相互联系和作用来调节经济运行，运用市场机制管理经济充分利用了价值规律，通过经济利益的引导来调节经济主体的行为，是用经济办法管理经济的典型方式。所以正确答案是运用市场机制管理。

3、刻板印象主要是指人们对某个事物或对象形成的一种概括性、固定性的看法，并将这种看法推而广之，认为该事物或整体都具有该特征，而忽略个体差异。下列例子中被认为是最恰当的刻板印象是（）。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】：D

【解析】刻板印象是对某个事物或物体形成概括固定看法，且推而广之认为整体都有该特征，忽视个体差异。认为女性是特别糟糕的司机，将糟糕司机这一特征一概而论到所有女性身上，忽视了女性个体驾驶能力差异；认为母亲不能专心工作，把不能专心工作的标签贴到所有母亲群体上，忽略了母亲个体在工作专注度上的不同；红头发的人脾气暴躁，把脾气暴躁的特征推广到所有红头发的人，没考虑个体脾气差异，这三个例子都体现了刻板印象。而要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题，会计工作本身与预算问题关联紧密，这是基于职业特点和工作内容的合理请求，并非把某种片面、固定的看法推广到整个群体，不属于刻板印象。在这几个刻板印象例子中，“红头发的人脾气暴躁”是基于外貌特征对人形成的刻板印象，相比“认为女性是特别糟糕的司机”和“母亲不能专心工作”这种基于性别、身份的刻板印象，更符合一般对刻板印象脱离实际、片面概括的认知特点，是最适当的刻板印象例子。

4、在（）情况下，决策者可能不清楚有多少种自然状态，即便清楚，也不了解每种自然状态发生的概率。

A.风险型决策

B.不确定性决策

C.战略性决策

D.非程序化决策

【答案】：B

【解析】本题是在考查不同决策类型的特点。我们需要明确每个决策类型的定义和特征，然后将其与题目中所描述的条件进行匹配。-风险型决策：是指决策者对未来的情况无法作出肯定的判断，但可以判明各种情况发生的概率。也就是说，决策者知道有多少种自然状态，并且知晓每种自然状态发生的概率，这与题目中“可能不知道有多少种自然状态，即便知道，也不知晓每种自然状态发生的概率”的条件不符。-不确定性决策：是指在不稳定条件下进行的决策，决策者可能不知道有多少种自然状态，即便知道，也不能知道每种自然状态发生的概率，这与题目描述的条件完全相符。-战略性决策：是指对全局有长远、重大影响的决策，主要涉及组织的长期发展方向、战略目标等问题，与题目中关于自然状态和概率的描述无关。-非程序化决策：通常是指那些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的决策，重点在于决策的独特性和缺乏固定程序，并非针对自然状态和概率的问题。综上，在“可能不