课外古诗词诵读《梁甫行》（教学设计）2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docxVIP

下载本文档

2
0
约2.88千字
约 5页
2025-07-14 发布于江苏
举报
版权申诉

课外古诗词诵读《梁甫行》（教学设计）2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《梁甫行》教学设计

教材分析

《梁甫行》是曹植的一首五言诗，创作于其早期阶段。这首诗以战乱及社会动荡为主题，通过描绘海边贫民艰难的生活场景，表达了诗人对劳动人民的深切同情以及对当时社会的不满情绪。全诗语言质朴自然，情景交融，具有较高的艺术价值。在教学中，要引导学生把握诗歌的内容、情感以及艺术特色，帮助学生提升古典诗词的阅读理解与鉴赏水平。

学情分析

初中学生已经具备了一定的古诗词基础知识，但对于曹植及其作品的了解可能较为有限。他们在理解诗歌深层含义、把握诗人情感以及鉴赏诗歌艺术特色方面还存在一定的困难。同时，这个年龄段的学生好奇心强，对新鲜事物有较强的探索欲望，教师可以充分利用这一点，激发学