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2024年广东省广州市天河区石牌街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定,社区党组织每季度确定一天为()日,每月及时公布社区活动清单、居民需求清单,引导在职党员把参加集中活动与选择参加日常活动结合起来。

A.时事学习

B.公益活动

C.志愿服务活动

D.固定活动

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》相关规定的了解。加强城市基层党建工作,推动在职党员参与社区活动是重要方面。社区党组织确定特定日期开展相关活动,有助于规范和引导在职党员参与社区建设。选项A,时事学习日主要侧重于知识学习和信息更新,虽然也是社区活动的一部分,但并非重点在于引导在职党员参与实际服务活动。选项B,公益活动范围较宽泛,缺乏系统性和固定性,不利于形成长期有效的参与机制。选项C,志愿服务活动同样范围较广,且未突出定期集中的特点。而依据规定,社区党组织每季度确定一天为固定活动日,通过这种固定的时间安排,每月及时公布社区活动清单、居民需求清单,能更好地引导在职党员把参加集中活动与选择参加日常活动结合起来,形成常态化的参与模式,更符合加强城市基层党建工作的要求。所以本题正确答案是D。

2、小组组员对小组产生认同的阶段是()。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】:B

【解析】这道题考查的是小组组员对小组产生认同的阶段。在工作准备阶段,小组尚未正式开展活动,组员之间大多还未建立联系,对小组的认识和了解都非常有限,难以在此时就产生对小组的认同,所以A选项不符合。工作开始阶段,组员开始互相认识、交流,共同参与一些基础活动,逐渐对小组的目标、规则等有了更清晰的认知,在这个过程中组员之间的互动增多,开始建立情感联系,进而对小组产生认同,因此B选项正确。中期转折阶段,小组往往会出现一些冲突和问题,组员的注意力更多集中在解决矛盾上,可能会对小组产生一些负面的情绪和看法,不利于认同的产生,C选项不合适。后期成熟阶段,虽然小组已经较为稳定,但此时组员对小组的认同已经经历了前期的积累和发展,并非是认同开始产生的阶段,D选项也不正确。综上,本题正确答案是B。

3、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务,小王设计了“人人都说家乡好”的环节,鼓励组员唱一首家乡的民歌,并向其他组员介绍自己的家乡,抒发思乡之情。这个设计有助于()。

A.处理离别情绪,协助组员保持小组的经验

B.处理抗拒行为,协调处理组员间的冲突

C.促进组员表达,增进组员的了解和支持

D.控制小组进程,协助组员形成稳定的关系

【答案】:C

【解析】该题主要考查对外来人口小组服务中特定环节设计作用的理解。在此次社区外来人口小组服务里,社会工作者小王设计“人人都说家乡好”环节,鼓励组员唱家乡民歌、介绍家乡并抒发思乡之情。从选项来看,A选项处理离别情绪、保持小组经验,此环节重点并非针对离别相关内容,故A选项不符合;B选项处理抗拒行为、协调组员冲突,该环节未体现解决此类问题的作用,B选项也不正确;D选项控制小组进程、协助形成稳定关系,此设计更侧重于组员个体表达,而非控制进程方面,D选项也不合适。而C选项,组员通过唱家乡民歌、介绍家乡等方式,能促进组员在小组内进行表达,进而增进组员之间的了解和相互支持,这与该环节设计初衷相符。所以正确答案为C。

4、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

【答案】:C

【解析】本题考查的是在亲职教育小组工作中,依据父母效能训练模式,开展“积极倾听”相关活动的目的。积极倾听强调站在对方的角度去理解对方。A选项觉察自己以往对子女教育方式的利弊,重点在于对自身教育方式的反思,并非积极倾听所直接指向的内容。B选项用子女能接受的方式表达自己的想法,主要侧重于表达层面,而不是倾听和理解子女。D选项学习使用“我”讯息与子女进行沟通,这更多是关于沟通技巧的学习,和积极倾听的核心内涵关联度不高。而C选项从子女视角看问题,了解他们所思所想,正是积极倾听的关键所在。通过积极倾听,父母能站在子女的立场去感受和思考,真正理解子女的内心世界,符合父母效能训练模式中“积极倾听”的意义。所以本题应选C。

5、社会工作者开展小组活动的过程中,在(),其主要任务是协助组员彼此认识,消除陌生感,帮助小组组员理清对小组的期望,提高对小组目标的认识,讨论必威体育官网网址原则和建立契

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