四川成都市青白江区机关事业单位编外人员招聘2人笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

四川成都市青白江区机关事业单位编外人员招聘2人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于科举考试的说法，正确的是（）。

A.科举考试起于唐代，盛于明清，清光绪三十一年废止

B.明代的科举考试，分童生试、乡试、会试和殿试四级进行

C.取得生员（秀才、相公）资格，才能参加科举考试

D.会试的第一名叫做状元

【答案】：C

【解析】“科举考试”起于隋代，所以该项说法错误。明代的科举考试，分乡试、会试和殿试三级进行，所以该项说法错误。取得生员资格之后才能参加科举考试，该项说法正确。会试的第一名叫会元，殿试的第一名叫状元，所以该项说法错误。

2、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是()。

A.人类失去联想,世界将会怎样

B.浮想联翩,夜不能寐

C.甲丙,甲乙,乙丙,乙丁,其结果必然是丙丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”

【答案】：C

【解析】聚合思维的定义要点:①从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式;②从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。有这样一个例子，根据“乙丙，乙丁”这一现成资料得出丙丁这一正确答案，这个过程符合聚合思维的定义，属于聚合思维。而有的情况不属于聚合思维，比如思考“世界将会怎样”，还有出现夜不能寐的情况，在这些过程中均没有得到正确答案，不符合聚合思维的定义。另外，巴金的《灯》中由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”，最后归结为“灯光是不会灭的”，这是一个联想的过程，不属于聚合思维，是发散思维。

3、在公文的信函格式中，发文机关标志下4mm处会印一条红色双线，以下所印红色双线正确的是（）。

A.上粗下细

B.上细下粗

C.两条粗线

D.两条细线

【答案】：A

【解析】在公文的信函格式里，发文机关标志下4mm处印的红色双线是上粗下细。所以正确答案描述的双线样式应是上粗下细。

4、下列有关请示和报告的说法错误的是（）。

A.时间有别，请示的时间要求更紧迫

B.内容侧重点有别，请示着重于请示批准，报告着重于汇报

C.要求有别，请示要求上级必须回复，报告则不必，只供上级参考

D.行文事项有别，请示可以一文多事，报告必须一文一事

【答案】：D

【解析】请示和报告在时间、内容侧重点、要求和行文事项等方面有明显区别。在时间方面，请示是事前行文，需要上级对请示事项给予明确批复后才能开展后续工作，所以时间要求更紧迫，此说法正确。内容侧重点上，请示的目的就是请求上级批准、指示相关事项，而报告主要是向上级汇报工作、反映情况等，此说法正确。从要求来看，请示必须得到上级的回复，上级需针对请示事项作出明确指示或批准，报告只是供上级了解情况，上级可不作回复，此说法正确。而行文事项上，请示必须坚持“一文一事”原则，避免在一份请示中出现多个不同的请示事项，以免上级批复时产生混淆；报告则可以一文一事，也可以一文多事，所以“请示可以一文多事，报告必须一文一事”的说法错误。

5、根据法律规定，应由民法调整的情形是（）。

A.甲邀请乙到家中吃饭，乙表示一定赴约

B.甲生病请朋友乙陪同去医院看病，乙爽快同意

C.甲对乙承诺：如果你找到新工作，我们就做朋友

D.甲、乙相约吃饭，乙饮酒醉倒，甲独自离去，后乙酒精中毒死亡

【答案】：D

【解析】民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称，需判断各情形是否属于民法调整范围，关键看是否产生民事权利义务关系。邀请他人到家中吃饭、请朋友陪同去医院看病、承诺找到新工作就做朋友，这些情形均属于生活中的日常社交行为，不具有设立、变更、终止民事法律关系的意图，未在当事人之间形成民事权利义务关系，所以不属于民法调整的范畴。相约吃饭时，一方饮酒醉倒，此时另一方基于先行行为产生了一定的照顾、保护等义务，若其独自离去致对方酒精中毒死亡，涉及到民事责任的承担问题，属于民法调整的情形。因此本题应选该情形对应的选项。

6、AK公司销售部为便于公司会议讨论，需撰写2020年度销售工作安排，此时可使用的文种是（）。

A.规划

B.说明

C.计划

D.纲要

【答案】：C

【解析】规划是对长远的、全局性的工作进行宏观谋划，通常涉及较长时间跨度和较大范围，不适合用于具体的年度销售工作安排。说明主要是对事物的情况、性质、特征等进行解释和阐述，并非用于制定工作安排的合适文种。计划是对未来一定时期内的工作、学习或生产等预先拟定目标、