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初中语文古诗词教学中的文化素养培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中语文古诗词教学中如何有效培养学生的文化素养。通过对文化素养概念的深入剖析,结合古诗词教学的独特性,提出了具体的教学策略和方法。文章从文化素养的内涵和古诗词的文化价值两个方面进行阐述,旨在为初中语文教师提供切实可行的教学参考,提升学生的文化素养和综合素质。
**关键词**:初中语文;古诗词教学;文化素养;教学策略
一、概念阐述
(一)文化素养的内涵
1.**基础知识的积累**:文化素养首先体现在对基础知识的掌握上。初中阶段,学生需要积累一定的古诗词基础知识,包括作者生平、时代背景、诗词格律等。这些知识不仅是理解古诗词的基
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