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基于思维导图的初中英语主题式复习课教学设计研究论文
摘要:本文以思维导图为工具,探讨初中英语主题式复习课的教学设计,旨在提高学生的学习兴趣、培养思维能力,从而提高英语成绩。通过对思维导图的运用,将零散的英语知识点进行整合,形成有针对性的主题,为初中英语教学提供一种新的教学模式。
关键词:思维导图;初中英语;主题式复习;教学设计
一、引言
(一)思维导图在初中英语教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
在传统的英语教学中,学生往往需要记忆大量的单词、短语和语法规则,这使得学习过程变得枯燥乏味。而思维导图以其独特的图形化表现方式,将抽象的英语知识具象化,使学生在学习过程中产生直观的感受,从而提高
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