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2025年延安市宝塔区高新学校招聘教师(29人)模拟试卷附答案详解(突破训练).docx

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2025年延安市宝塔区高新学校招聘教师(29人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、管理学中的“木桶原理”强调在管理工作中应着重关注()。

A.特殊性

B.整体性

C.规范性

D.制约性

【答案】:B

【解析】管理学中的木桶原理是指一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。这强调了在一个系统中,各个部分之间是相互关联和影响的,其中的短板会对整体的功能和效果产生制约。所以在管理工作中,不能只关注个别部分或优势方面,而要从整体的角度去考虑,注重各个部分的协调和平衡,以提升整体的效能,故该原理强调管理中应注重整体性。特殊性侧重于个别事物的独特属性;规范性主要涉及规则和标准;制约性虽与木桶原理有一定关联,但没有直接体现出其核心要点,所以答案应关注整体性。

2、我们常用“伯仲之间”来比喻二者之间差不多,难分优劣。其中“伯”“仲”分别指的是兄弟中的()。

A.老大老二

B.老二老三

C.老大老三

D.老三老四

【答案】:A

【解析】这道题考查对“伯仲”含义的文化常识理解。在古代兄弟排行的称谓中,伯、仲、叔、季是常用的排序方式,“伯”代表老大,“仲”代表老二。因此,“伯仲之间”中的“伯”“仲”分别指兄弟中的老大和老二。

3、下列哪本著作的问世真正标志着管理方式变革由经验上升到理论()

A.《管理学原理》

B.《科学管理原理》

C.《工业管理与一般管理》

D.《社会组织与经济组织》

【答案】:B

【解析】本题考查哪本著作的问世标志着管理方式变革从经验上升到理论。管理理论发展过程中,不同著作有着不同的贡献。《科学管理原理》由弗雷德里克·温斯洛·泰勒所著。泰勒在这本书中系统地阐述了科学管理的概念和方法,主张用科学的方法来代替经验的管理,通过对工作流程进行科学分析和标准化,提高生产效率。《科学管理原理》的出版,打破了以往单纯依靠经验进行管理的模式,将管理方式从基于个人经验的传统方法转变为基于科学研究和分析的理论体系,真正标志着管理方式变革由经验上升到理论。《管理学原理》是对管理基本理论、原则和方法的系统总结,但它并非标志管理方式从经验到理论变革的开创性著作。《工业管理与一般管理》由亨利·法约尔所著,法约尔在书中提出了一般管理理论,对管理的职能和原则进行了深入探讨,丰富和发展了管理理论,但它晚于《科学管理原理》,且不是标志管理方式由经验上升到理论的关键著作。《社会组织与经济组织理论》由马克斯·韦伯所著,韦伯提出了理想的行政组织体系理论,对组织管理产生了深远影响,但同样不是标志管理方式从经验到理论变革的标志性著作。所以真正标志着管理方式变革由经验上升到理论的著作是《科学管理原理》。

4、管理的二重性是指()。

A.艺术性与科学性

B.生产力与生产关系

C.自然属性与社会属性

D.社会制度和生产关系

【答案】:C

【解析】管理具有二重性,即自然属性和社会属性。管理的自然属性是指管理是由许多人进行协作劳动而产生的,是有效组织共同劳动所必需的,具有同生产力和社会化大生产相联系的属性;管理的社会属性是指管理体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此,它又有同生产关系和社会制度相联系的属性。而艺术性与科学性是管理的特性,但并非二重性;生产力与生产关系不能准确表述管理的二重性;社会制度和生产关系也不符合管理二重性的定义。所以正确答案是自然属性与社会属性。

5、“风筝不断线”是吴冠中上世纪80年代前后提出的艺术理念,在中国当代美术史上产生了重要的影响。看上去,这是关于“形式美”与“抽象美”之间内在联系的一种阐述,实则它强调的是:艺术创作再怎么创新,再怎么放飞自我,都不能远离现实生活。在吴冠中看来,抽象绘画就像放风筝,风筝是作品,是“从生活中来的素材和感受,被作者用减法、除法或别的法”抽象成的某一种艺术形式,而观众是天空。要让风筝飞上天空,艺术家手中“须有一线联系着作品与生活中的源头”。只有“风筝不断线”,艺术才有根基,才能保持与观众的交流。下列观点符合“风筝不断线”理念的是()

A.艺术来源于生活而高于生活

B.艺术的第一目的是再现现实

C.艺术创作应当以生活为基础

D.艺术离开民众就失去了土壤

【答案】:C

【解析】“风筝不断线”理念强调艺术创作不能远离现实生活,要有线联系作品与生活源头。这意味着艺术创作应当以生活为基础,符合此描述的即为正确观点。

6、诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”所描述的季节是()。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】:A

【解析】诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》,意思是杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停;吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动。杏花一

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