2024年江苏省泰州市姜堰市沈高镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江苏省泰州市姜堰市沈高镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、作为整个助人过程的基础和起点，社会工作实务过程的第一步是（）

A.评估

B.计划

C.接案

D.介入

【答案】：C

【解析】该题主要考查对社会工作实务过程各阶段的理解与区分。在社会工作中，接案是整个助人过程的基础和起点。这是因为接案阶段是与服务对象建立专业关系的第一步，通过这一阶段，社会工作者能够了解服务对象的基本情况、问题及需求等，为后续工作奠定基础。评估是在接案之后，对服务对象的问题及相关情况进行深入分析和判断的过程；计划则是在评估基础上，制定出解决问题的具体方案；介入是依据计划采取行动帮助服务对象解决问题。所以，评估、计划和介入都是在接案之后开展的工作。因此，本题正确答案是接案。

2、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供（）服务。

A.结案

B.接案

C.转介

D.诊断

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于社会工作服务中针对特定服务对象应采取的服务类型，考查考生对不同服务环节概念的理解与运用。对于那些立即需要帮助，然而本机构或社会工作者却无法给予及时必要帮助的服务对象，关键在于选择合适的处理方式。选项A“结案”，通常是在服务目标达成、服务对象情况稳定等情况下结束服务关系的环节，显然不是针对这种急需帮助却无法及时提供援助的情形，所以该选项不正确。选项B“接案”是社会工作服务的开始，主要是与服务对象建立专业关系、了解问题等，并非针对无法提供及时帮助的应对手段，因此该选项也不符合。选项D“诊断”主要是对服务对象的问题、需求等进行评估和判断，没有涉及到如何解决无法及时提供帮助这一关键问题，故该选项也不合适。而选项C“转介”，意味着将服务对象转往其他能够给予及时必要帮助的机构或个人，这与题干中描述的情况相契合，当本机构或社会工作者无法满足服务对象的紧急需求时，通过转介可以让服务对象获得更及时的援助。所以，答案是C。

3、两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一个“市民教育”课程，一个社区出场地，一个社区找授课教师，形成一个完整的课程计划，这属于社区资源连接方式中的（）。

A.资源流通

B.资源整合

C.资源共享

D.资源互助

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的社区资源连接方式的特点，结合题干中两个社区居委会开展市民教育课程的具体情况来进行分析。首先来看选项A，资源流通是指在社区中，通过一定的机制使资源在不同主体之间流动，以实现资源的合理配置和有效利用。在本题中，题干并没有体现出资源在不同主体间的流动过程，重点在于两个社区共同合作完成课程计划，并非单纯的资源流动，所以A选项不符合。选项B，资源整合强调的是将分散的资源进行系统的梳理、调配和组合，形成一个有机的整体。而在本题情境中，两个社区只是分别提供场地和授课教师，并未涉及对资源进行系统的梳理、调配等整合操作，只是基于合作协议各自发挥优势，故B选项不正确。选项C，资源共享是指不同的组织或个人将自己拥有的资源拿出来，供大家共同使用，以实现资源的效益最大化。在本题中，两个社区一个提供场地，一个寻找授课教师，共同构建一个完整的课程计划，双方共享了彼此的资源来开展市民教育课程，这种方式符合资源共享的特征，所以C选项正确。选项D，资源互助通常强调在一方有困难或需求时，另一方给予帮助和支持，是一种带有援助性质的资源连接方式。而本题中两个社区是基于自愿合作协议共同开展项目，并非一方对另一方的援助，不存在明显的互助性质，所以D选项不符合题意。综上，答案选C。

4、社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该结构属于（）。

A.直线式组织机构

B.矩阵式组织结构

C.职能式组织结构

D.直线参谋式组织结构

【答案】：D

【解析】本题可先明确各组织结构的特点，再结合题干中社会福利机构的设置情况进行分析。各组织结构特点分析直线式组织结构的特点是组织内自上而下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，结构简单、命令统一，但缺乏专业化的管理分工。矩阵式组织结构是把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来组成一个矩阵，使同一个员工既同原职能部门保持组织与业务上的联系，又参加产品或项目小组的工作，其特点是灵活性和适应性较强，但双重领导易产生矛盾。职能式组织结构是按职能来组织部门分工，即从企业高层到基层，均把承担相同职能的管理业务及其人员组合在一起，设置相应的管理部门和管理职务，各职能部门在自己业务范围内可以向下级下达命令和指示，容易形成多头领导。直线参谋式组织结构是把直线制结构与职能制结构结合起来，以直线为基础，在各级行政负责人之下设置相应的职能部门，分别从事专业管理，作为该级领导者