2024年广东省湛江市廉江市石角镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广东省湛江市廉江市石角镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

【解析】本题考查与残疾人建立专业关系的指导原则。与残疾人建立专业关系时，需要遵循一定的原则，以确保能够提供恰当、有效的服务。选项A，同情残疾人的处境这种做法并不恰当。同情往往带有怜悯的意味，可能会让残疾人感到被贬低，不利于建立平等、尊重的专业关系，所以A选项不符合要求。选项B，避免当面谈论残疾问题也是不正确的。刻意回避残疾问题可能会让残疾人觉得他们的特殊情况被忽视，不利于充分了解他们的需求和困难，从而难以建立良好的专业关系，故B选项错误。选项C，为残疾人提供建议虽然看似是帮助，但可能没有充分考虑残疾人自身的想法和意愿，没有建立在理解他们感受的基础上，可能会导致建议无法真正契合他们的需求，因此C选项也不准确。选项D，设身处地理解残疾人感受是建立专业关系的重要原则。当社会工作者能够站在残疾人的角度去思考和感受，才能更好地理解他们的处境、需求和困难，进而提供更有针对性、更符合他们实际情况的服务，有助于建立起信任、平等且良好的专业关系，所以本题正确答案是D。

2、杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在()。

A.改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为

B.了解社会环境对杨镇的影响

C.运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为

D.帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力

【答案】：A

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用要点。认知行为理论强调认知、情绪和行为之间相互影响，个体的行为是由其认知决定的。题目中杨镇认为学习是父母强行要求且没有作用，这种认知导致他逃学玩游戏、成绩差的行为。社会工作者运用认知行为理论开展服务时，核心就是改变服务对象不合理的认知和信念。选项A，改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为，符合认知行为理论的关键，通过转变杨镇对学习的看法，来促使他改变逃学等不良行为，是正确的重点工作方向。选项B，了解社会环境对杨镇的影响，更侧重于生态系统理论等关注环境因素的理论，并非认知行为理论重点。选项C，运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为，这更多体现的是人本主义理论中建立良好关系促进自我反思的做法，不符合认知行为理论。选项D，帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力，强调的是增强权能理论中提升个人能力应对环境压力，也不符合认知行为理论的核心。综上所述，答案选A。

3、机构的（）是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。

A.计划

B.组织

C.规划

D.策划

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同管理概念的理解与区分，以此判断适合描述机构相关运作流程的概念。选项A，计划通常侧重于对具体行动步骤的安排，是为了实现某个特定目标而制定的详细方案，它更强调短期内的具体操作，而题干中所描述的不仅有对未来的考量，还涉及对环境的综合分析以及战略制定，并非单纯的计划层面，所以A选项不符合。选项B，组织主要是指对人力、物力等资源进行合理调配和安排，以形成一个有机的整体，重点在于资源的整合和架构的搭建，与题干中通过分析环境确定任务、设立目标和制定战略的核心内容不相符，故B选项错误。选项C，规划是对一个组织或项目在较长时间内的全面考虑和安排，涵盖了对现在与未来环境中机会和威胁的分析，基于此确定机构的任务，并设立目标和制定战略，使机构能够在环境中成功运行，这与题干描述完全契合，所以C选项正确。选项D，策划一般侧重于创意性和策略性的谋划，通常用于某个具体活动或项目的构思，它的重点在于想出独特的点子和策略，而题干强调的是从宏观层面进行全面分析和战略布局，并非单纯的策划概念，所以D选项不合适。综上，本题答案选C。

4、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。

A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发

B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成

C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循

D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力

【答案】：A

【解析】该题主要围绕社会工作者小李在小组工作第四节开展“挑战北斗星”游戏后