2024年广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县葛坡镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县葛坡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、84岁的赵先生中风后身体行动不便，与社会工作者见面时，他说自己常常感到很烦躁。有一天，赵先生跟社会工作者见面时却突然表现得很平静，并说自己这些日子给别人添了很多麻烦，非常过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者需要注意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。

A.想尽快康复

B.想改变自己对患病的态度

C.厌世

D.想换个地方生活

【答案】：C

【解析】本题主要考查对服务对象行为表现背后心理状态的分析判断。破题点在于理解赵先生前后情绪表现的巨大反差以及其话语所传达的含义。从题干可知，赵先生中风后身体行动不便常感烦躁，这是其正常的情绪反应。然而之后他突然表现得很平静，还称给别人添了很多麻烦且今后再也不麻烦别人。这种一反常态的表现并非是想尽快康复，因为若想康复应是积极寻求帮助而非有不麻烦别人的想法，所以A选项不符合。说自己不麻烦别人也并非意味着要改变对患病的态度，改变态度通常体现在更积极地面对疾病等方面，而不是这种消极表达，故B选项错误。同时，题干中也没有任何信息表明赵先生有换个地方生活的意愿，D选项也不正确。而其话语透露出一种对自身现状的消极认知，觉得自己给他人带来负担，有厌世倾向，所以C选项正确。综上，答案选C。

2、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。

A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递

B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益

C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正

D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对促进社会工作专业发展能力的理解以及各选项内容与该能力的匹配度。社会工作专业的发展需要不断总结经验、探索有效方法并形成可推广的模式。选项A，在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递，主要体现的是机构运营管理方面的能力，侧重于保障服务的顺利开展，并未直接针对社会工作专业的发展，与题干中重点体现发展社会工作专业能力的要求不符。选项B，积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益，这是社会工作者在实务工作中为服务对象提供支持和帮助的常见做法，更多地是关注服务对象的个体权益保障，属于实务能力的范畴，并非主要体现促进专业发展的能力。选项C，主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正，同样是社会工作者在实际服务过程中运用专业方法与服务对象互动并解决问题的体现，属于实务操作层面，没有突出对社会工作专业发展的推动作用。而选项D，通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式，这是将实践经验进行系统梳理和提炼，形成具有普遍适用性的模式，有助于推动整个社会工作专业的发展，为其他社会工作者提供借鉴和参考，符合重点体现发展社会工作专业能力的要求。综上，正确答案选D。

3、生育保险待遇包括生育医疗费用和生育津贴，其中生育医疗费用不包括()。

A.生育的医疗费用

B.计划生育的医疗费用

C.生育期间的饮食费用

D.女职工生育出院后，因生育引起的医疗费用

【答案】：C

【解析】本题考查生育保险待遇中生育医疗费用的范围界定。生育保险待遇涵盖生育医疗费用和生育津贴两方面，明确生育医疗费用的具体内容对于理解生育保险政策至关重要。生育医疗费用主要是与生育以及计划生育相关的合理医疗支出。选项A，生育的医疗费用，这是生育过程中必然产生的医疗开支，属于生育医疗费用范畴，如分娩时的手术费、检查费等；选项B，计划生育的医疗费用，计划生育是国家的一项基本政策，与之相关的医疗费用，如节育手术费用等，也在生育医疗费用范围内；选项D，女职工生育出院后，因生育引起的医疗费用，这也是生育医疗的合理延续和保障。而选项C，生育期间的饮食费用，不属于医疗费用的范畴。医疗费用通常是指因疾病或生育等原因接受医疗服务而产生的费用，如诊断、治疗、用药、检查等费用，饮食费用不在此列。所以本题答案是C，即生育医疗费用不包括生育期间的饮食费用。

4、()不是保障未成年人合法权益的方法。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.自我保护

【答案】：D

【解析】本题考查保障未成年人合法权益的方法相关知识。保障未成年人的合法权益是全社会的共同责任，主要通过多种外部保护机制来实现。家庭保护是未成年人保护的基础，家庭作为未成年人生活的重要场所，父母或其他监护人对未成年人的健康成长起着至关重要的作用，为未成年人提供生活上的照料、情感上的关爱以及道德和价值观的引导。学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构对未成年人实施的保护，学校通过教育教学活动，促进