2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷及完整答案详解.docxVIP

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、在以下协调人际关系的原则中，能够体现人际交往最基本的动机的原则是（）

A.平等原则

B.人道原则

C.互利原则

D.择善原则

【答案】：C

【解析】人际交往最基本的动机就是希望从交往对象那里得到自己需求的满足，互利原则强调交往双方通过物质和精神的交换，实现各自的利益需求和心理满足，这体现了人际交往的这一基本动机。平等原则主要侧重于交往双方在地位、人格等方面的平等；人道原则侧重于关怀、尊重人等；择善原则侧重于选择善良的交往对象等，它们都没有直接体现人际交往最基本的动机。所以能够体现人际交往最基本动机的原则是互利原则。

2、随着“二胎”政策的实施，短期内会使母婴食品、玩具等行业的市场需求扩大，长期来看还会带动医疗、教育等行业的发展。由此可见：

A.消费对生产具有反作用，能够促进生产的发展

B.生产决定消费，生产为消费奠定物质基础

C.消费和生产是相互决定和促进的

D.新的消费热点出现，往往带动社会生产的调整和升级

【答案】：A

【解析】该题目旨在考查生产与消费的关系。“二胎”政策实施使得母婴食品、玩具等行业市场需求扩大，长期还带动医疗、教育等行业发展，这体现的是消费对生产的影响。消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。“二胎”政策带来的消费需求增长，推动了相关行业的发展，正好体现了消费对生产具有反作用，能够促进生产的发展。而生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力，但题干重点强调的是消费对生产的影响，并非生产对消费的决定作用。消费与生产是辩证统一的关系，但生产决定消费，消费反作用于生产，并非相互决定，所以不能说二者相互决定。新的消费热点出现带动社会生产的调整和升级，强调的是消费热点对生产结构和产业升级的影响，题干主要突出消费对生产规模的扩大以及带动相关产业发展，并非重点体现生产的调整和升级。综上，答案体现了消费对生产的反作用，能够促进生产的发展。

3、在克隆羊的培育过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑细毛羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛和性别分别为（）

A.白色粗羊毛、公羊

B.白色细羊毛、母羊

C.黑色粗羊毛、母羊

D.白色细羊毛、公羊

【答案】：D

【解析】克隆羊的遗传物质主要来自提供细胞核的个体。此例中白细毛公羊提供细胞核，所以克隆羊体表是白色细羊毛，性别为公羊。

4、城乡居民养老保险基金是由（）构成的。

A.个人缴费、集体补助、政府补贴

B.个人缴费、政府补贴

C.集体补助、政府补贴

D.政府补贴

【答案】：A

【解析】城乡居民养老保险基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。个人缴费是城乡居民自愿按规定缴纳的养老保险费用，是基金的重要来源之一；集体补助主要是有条件的村集体经济组织对参保人缴费给予的补助；政府补贴则体现了政府对城乡居民养老保险制度的支持，包括对基础养老金的补贴和对参保人缴费的补贴等。仅包含个人缴费与政府补贴或集体补助与政府补贴，以及仅由政府补贴构成都不能完整涵盖城乡居民养老保险基金的组成部分。所以城乡居民养老保险基金是由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。

5、下列关于安全常识的说法，错误的是（）。

A.遇到或发现有人触电时，应立即用手将触电者拉离电线

B.车辆快速行驶时，司乘人员须系好安全带，可以大大减少因惯性引起的意外伤害

C.在火车站或地铁站，乘客必须站在安全警戒线之外文明候车

D.在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，但进入车厢时不要接触车厢金属部分

【答案】：A

【解析】本题可根据安全常识逐一分析各选项说法是否正确。遇到或发现有人触电时，不能立即用手将触电者拉离电线。因为人体是导体，用手去拉触电者，会导致救人者自己也触电，正确的做法应该是迅速切断电源或用绝缘体挑开电线等，所以这一说法错误。车辆快速行驶时，司乘人员须系好安全带。当车辆紧急刹车或发生碰撞时，司乘人员由于惯性会继续向前运动，系安全带可以大大减少因惯性引起的意外伤害，该说法正确。在火车站或地铁站，列车高速行驶时，列车周围空气流速大、压强小，若乘客离列车太近，外侧的大气压会将人推向列车，容易发生危险，所以乘客必须站在安全警戒线之外文明候车，此说法正确。在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，因为金属车厢能起到静电屏蔽的作用。但进入车厢时不要接触车厢金属部分，防止因雷电产生的静电对人体造成伤害，该说法正确。综上所述，说法错误的是遇到或发现有人触电时，应立即用手将触电者拉离电线。

6、“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人只