(新教材)人教版九年级化学第08单元金属和金属材料.pptVIP

孔隆教育孔隆教育27孔隆教育孔隆教育28孔隆教育孔隆教育29孔隆教育孔隆教育30孔隆教育孔隆教育31孔隆教育孔隆教育32孔隆教育孔隆教育33孔隆教育孔隆教育34第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）针对训练1．下列有关“合金”的叙述：①合金中至少含有两种金属；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性。其中正确的是()A．④B．①②③C．③④D．③④⑤[解析]D合金是指一种金属跟其他金属(或非金属)熔合而成的具有金属特性的物质，应具有以下特点：①至少含有一种金属；②可以是金属与金属形成的，也可以是金属与非金属形成的；③是高温下熔合而成的，即不发生化学反应，每种成分仍是独立的；④熔合后形成的合金仍有金属的特性；⑤合金一定是混合物。D第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）用砂纸磨去表面的氧化物(或用稀盐酸酸洗)CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2铁丝表面有红色物质生成，银丝表面没有明显变化第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）A第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）硫酸锌Fe第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu或Zn＋FeSO4===ZnSO4＋FeZn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生，则酸已足量，或其他合理答案均可)硫酸锌的质量、锌粉的质量[或硫酸锌、固体B、固体C、铜的质量]第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）孔隆教育孔隆教育1孔隆教育孔隆教育2孔隆教育孔隆教育3孔隆教育孔隆教育4孔隆教育孔隆教育5孔隆教育孔隆教育6孔隆教育孔隆教育7孔隆教育孔隆教育8孔隆教育孔隆教育9孔隆教育孔隆教育10孔隆教育孔隆教育11孔隆教育孔隆教育12孔隆教育孔隆教育13孔隆教育孔隆教育14孔隆教育孔隆教育15孔隆教育孔隆教育16孔隆教育孔隆教育17孔隆教育孔隆教育18孔隆教育孔隆教育19孔隆教育孔隆教育20孔隆教育孔隆教育21孔隆教育孔隆教育22孔隆教育孔隆教育23孔隆教育孔隆教育24孔隆教育孔隆教育25孔隆教育孔隆教育26化学·新课标（RJ）第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）液态金属光泽，有良好导电、导热和延展性混合物硬度高、强度大、抗腐蚀性好黑色的氧化铜2Cu＋O22CuO铁钉表面冒出气泡，溶液由无色变成浅绿色Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑氢第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）越强氢前面前面后面铁表面附着一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu铁与氧气、水红棕色的Fe2O3疏松多孔稀盐酸(或稀硫酸)致密的氧化铝薄膜第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）典例1：金属材料的物理性质及用途例1菜刀用铁质不用铅制的原因是()A．铁的硬度大，铅的硬度小B．铁的熔点高，铅的熔点低C．铁的密度大，铅的密度小D．铁的导电性好，铅的导电性差A第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）[解析]A联系日常生活经验可知，制菜刀的金属必须具备以下条件：一是无毒；二是硬度大。金属铅是一种有毒的重金属，且硬度比铁小很多。点拨通过日常生活使用金属材料的事例，我们要知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，而且在考虑物质的用途时，还要考虑物质的价格、资源及其使用是否便利等多种因素。第八单元┃金属和金属材料化学·新课标（RJ）典例2:金属化学性质例2成都永陵出土的重要文物有白玉谥宝、玉带、银钵、铁猪及铁牛等。其中金属制品中保存较好的可能是()A．玉带B．铁猪C．铁牛D．银钵D[解析]D不同的金属与氧气反应的剧烈程度是不同的，大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。Mg、Al等在常温下就能与氧气反应；Fe、Cu等在常温下几乎不能单独与氧气反应，但在点燃或加热的情况下可以发生反应