四川南充仪陇县考调工作人员13人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

四川南充仪陇县考调工作人员13人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理者拥有以下哪一项权力时，会对下属产生更强的威慑或压力（）。

A.支配权

B.奖赏权

C.强制权

D.专家权

【答案】：C

【解析】支配权是指对资源或人员进行安排和掌控的权力，但它不一定直接带来威慑或压力。奖赏权是通过给予奖励来激励下属，主要是正向的激励手段，并非以威慑或压力为主要特点。强制权是管理者凭借其职位权力，对下属具有要求服从的权力，若下属不服从会面临惩罚，这种权力能对下属产生明显的威慑或压力。专家权是基于管理者的专业知识和技能而获得的影响力，更多是让下属信服和尊重，而不是威慑。所以答案是强制权。

2、关于冲突规范和准据法，下列哪一判断是错误的？

A.冲突规范与实体规范相似

B.当事人的属人法包括当事人的本国法和住所地法

C.当事人的本国法指的是当事人国籍所属国的法律

D.准据法是经冲突规范指引、能够具体确定国际民事法律关系当事人权利

【答案】：A

【解析】冲突规范是指明某种国际民商事法律关系应适用何国法律的规范，与直接规定当事人权利义务的实体规范不同，并非相似。属人法含本国法和住所地法，本国法即国籍所属国法律，准据法经冲突规范指引确定权利，故该项判断错误。

3、汽车在拐弯时，乘客会向拐弯的反方向倾倒，这是由于（）。

A.乘客具有惯性

B.摩擦力的作用

C.杠杆原理

D.汽车具有惯性

【答案】：A

【解析】本题可根据惯性等相关物理原理，对各原理与题目现象的关联性进行分析。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即静止的物体有保持静止的性质，运动的物体有保持运动的性质。当汽车拐弯时，汽车的运动方向发生改变，但乘客由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会向拐弯的反方向倾倒。摩擦力是两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。本题中乘客向拐弯的反方向倾倒并非摩擦力作用导致。杠杆原理是指要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。这与乘客在汽车拐弯时向反方向倾倒的现象并无关联。汽车具有惯性确实是客观存在的，但本题描述的是乘客向拐弯反方向倾倒的原因，而不是汽车的惯性导致的现象，所以不能用汽车具有惯性来解释乘客倾倒的情况。综上所述，汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒，是由于乘客具有惯性。

4、AK公司的销售部要撰写2020年度销售工作安排以便公司会议讨论，此时应选用的文种是（）

A.规划

B.说明

C.计划

D.纲要

【答案】：C

【解析】规划是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案，偏宏观和长远，通常不用于短期年度工作安排。说明是对事物的解释、阐述，并非用于安排工作的文种。计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等预先作出安排和打算，适合用于撰写短期如年度销售工作安排，能详细规划特定时间段内的工作内容、目标和步骤等。纲要通常是提纲挈领式的，用于概括性地表达工作的主要内容和方向，不够具体，一般不用于详细的年度工作安排。所以应选择能体现对2020年度销售工作进行具体安排的“计划”。

5、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。然而，有专家提出“垃圾是放错了地方的资源”这一观点。将垃圾看成是“放错地方的资源”的观点（）。

A.混淆了矛盾的主要方面

B.混淆了矛盾的次要方面

C.混淆了矛盾对立面

D.体现了矛盾的统一性

【答案】：D

【解析】矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面，矛盾双方相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；另一方面，矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。将垃圾看成是“放错地方的资源”，意味着垃圾在特定条件下能够转化为资源，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的原理，也就是体现了矛盾的统一性。而矛盾的主要方面是指在一个矛盾中处于支配地位、起主导作用的方面，矛盾的次要方面是指处于被支配地位的方面。题干并未涉及矛盾主要方面和次要方面的混淆。同时，矛盾对立面是指矛盾双方相互对立、相互排斥的属性，将垃圾视为“放错地方的资源”强调的是转化而非混淆对立面。所以这种观点体现了矛盾的统一性。

6、教唆他人犯罪的，应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当（）。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】：C

【解析】对于教唆他人犯罪的处罚，法律规定应按照其在共同犯罪中所起的作用来判定。而当教唆的对象是不满十八周岁的人时，由于不满十八周岁的人身心发育尚未成熟，辨别是非和自我控制能力相对较弱，更容易受到不良影响而走上犯罪道路，教唆者利用了他们的这些特