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2024年广东省河源市和平县优胜镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小颖成绩一直很好，对人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是（）。
A.“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”
B.“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”
C.“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
【答案】：D
【解析】本题主要考查学校社会工作者与服务对象初次见面时的恰当表达。破题点在于理解此类服务对象的特性以及不同表达方式的效果。选项A“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样”，这种询问方式虽给予了服务对象表达想法的机会，但比较笼统，可能无法让小颖明确该从哪些方面回应，难以建立起良好的沟通开端。选项B“秦老师让你来找我，你知道为什么吗”，直接追问原因可能会让小颖产生心理压力，尤其是在她原本就闷闷不乐、不愿交流的情况下，可能会更加抵触，不利于建立信任关系。选项C“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧”，在初次见面还未深入了解小颖的情况下就急于分析问题，显得过于急切和主观，容易让小颖感到不被尊重，不利于后续服务的开展。选项D“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你”，这种表达既说明了是秦老师介绍而来，又为后续的见面确定了时间和地点，给小颖一种稳定、可靠的感觉，能够让她感受到社会工作者的专业和有计划，有助于建立良好的专业关系，因此是恰当的表达。所以本题答案选D。
2、根据《残疾人保障法》的规定，在残疾人托养服务专业化建设方面的规定不包括()。
A.加强残疾人托养服务人才队伍建设，开展残疾人托养服务人员职业培训和技能鉴定工作
B.拓展残疾人托养服务内容，鼓励残疾人托养服务与社区服务、志愿者服务以及残疾人专项康复服务、就业服务等相结合
C.培育和完善残疾人托养服务行业协会，充分发挥其在行业自律和维护残疾人以及残疾人托养服务机构合法权益等方面的积极作用
D.加大残疾人托养服务公共财政投入力度
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中残疾人托养服务专业化建设规定的理解。破题点在于准确掌握各选项所涉及内容是否属于专业化建设范畴。选项A，加强残疾人托养服务人才队伍建设，开展职业培训和技能鉴定工作，这是提升托养服务人员专业素养和能力的重要举措，对于提高托养服务的专业化水平至关重要，属于专业化建设的规定。选项B，拓展残疾人托养服务内容，鼓励其与社区服务、志愿者服务以及专项康复服务、就业服务等相结合，能够丰富托养服务的形式和内涵，提升服务的专业性和综合性，也是专业化建设的一部分。选项C，培育和完善残疾人托养服务行业协会，发挥其在行业自律和维护权益等方面的积极作用，有助于规范托养服务行业，提高服务质量，推动专业化建设。而选项D，加大残疾人托养服务公共财政投入力度，主要涉及的是资金支持方面，与专业化建设的直接关联度相对较低，更多的是从资源保障角度出发。所以本题答案选D。
3、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时，时常会想起来自己故去的外婆，把他们当成自己的外公外婆来照顾，面对这些孤寡老人时会潸然泪下，显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于（）。
A.移情现象
B.反移情现象
C.透支现象
D.情感转移
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会工作专业概念的理解与区分。题目中描述社会工作者小董在为社区无儿无女的老人服务时，因想起故去的外婆，把老人当成自己的外公外婆照顾还会潸然泪下。首先分析选项A，移情现象是服务对象将过去生活中对某些重要人物的情感转移到社会工作者身上，与题干中小董的表现不符。选项C透支现象并非社会工作专业相关概念，与本题情境不搭。选项D情感转移表述虽看似符合小董把情感转移到老人身上，但不是专业术语。而反移情现象是指社会工作者把对生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了服务对象身上，小董把对已故外婆的情感转移到了社区老人身上，这正符合反移情现象的定义。所以本题正确答案是B。
4、根据《救灾捐赠管理办法》有关规定，变卖对灾区不适用的境外救灾捐赠物资，应当报()批准。
A.省级外事部门
B.省级民政部门
C.县级外事部门
D.县级民政部门
【答案】：B
【解析】本题考查的是关于变卖对灾区不适用的境外救灾捐赠物资的审批主体相关规定，依据《救灾捐赠管理办法》。在救灾物资管理工作中，对于境外救灾捐赠物资的处理需要遵循严格规范和流程。当遇到对灾区不适用的境外救灾捐赠物资时，变卖行为需要经过特定部门批准，以确保整个救灾物资管理工作的规范性、
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