2024年广东省广州市番禺区钟村镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广东省广州市番禺区钟村镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、20世纪80年代以来，在国际毒潮的侵袭下，已经禁绝的毒品祸害在我国卷土重来。面对国际社会毒品的泛滥，国内毒品形势的日益严峻，党和政府高度重视禁毒工作，做出了巨大的努力。《禁毒法》规定，禁毒工作实行()的方针。

A.发现一起打击一起

B.从严从重打击

C.警民联合，全民打击

D.预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举

【答案】：D

【解析】本题主要考查《禁毒法》中规定的禁毒工作方针。我们需要对各个选项进行分析，判断哪个选项符合法律规定。选项A“发现一起打击一起”，这更多体现的是一种对毒品违法犯罪的打击态势和工作决心，但并非《禁毒法》所规定的整体工作方针。这种表述侧重于事后打击，相对比较单一，不能全面涵盖禁毒工作的各个方面。选项B“从严从重打击”同样强调的是打击毒品违法犯罪的力度，主要侧重于刑事司法层面的惩处措施。然而，禁毒工作不仅仅局限于打击，还包括预防、教育等多个环节，所以该选项也不是全面的工作方针。选项C“警民联合，全民打击”强调了警力与民众在禁毒工作中的协同作用，体现了群众路线。但它没有明确指出禁毒工作的核心要点和全面的工作方向，不能准确概括《禁毒法》规定的工作方针。选项D“预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”是《禁毒法》规定的禁毒工作方针。“预防为主”突出了在毒品问题上提前防范的重要性，通过宣传教育等手段从源头上减少吸毒人员的产生；“综合治理”表明禁毒工作是一个系统工程，需要多部门、多领域协同合作；“禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”则全面涵盖了毒品从种植、制造、贩卖到吸食的各个环节，形成了完整的禁毒链条，能够从根本上有效遏制毒品的泛滥。综上所述，正确答案是D。

2、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划，社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。题中，社会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

【解析】这道题考查对社会工作者提供个案服务方法的理解。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体做法并与各选项进行匹配。在该案例中，小林有不良记录且处于缓刑期，但社会工作者通过与他建立良好专业关系，共同制订个案管理服务计划。在监督、管理和帮教过程中，挖掘出小林在汽车修配方面的潜能，让他能和朋友开办汽车修理铺，积极参与到自身问题的解决中。选项A，题干未体现出重点和分步骤制订矫正工作计划的相关内容。选项B，题干里没有涉及多部门、多机构提供整合性服务的信息。选项D，题干也未提及发展特殊教育和职业技能培训这一情况。而选项C准确地概括了社会工作者通过发掘小林潜能，使其参与问题解决的服务方法。所以本题正确答案是C。

3、小丽在一所招收聋哑儿童的普通小学担任音乐老师。小丽会手语，很快和学校里的聋哑学生熟悉起来。学校因势利导，安排小丽做手语翻译，聋哑学生的校园生活因此更加方便。根据《残疾人权益保障法》，小丽应当享受()。

A.特殊教龄津贴

B.特殊职务津贴

C.特殊教育津贴

D.特殊加班津贴

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《残疾人权益保障法》中相关津贴规定的理解与运用。《残疾人权益保障法》明确规定，从事特殊教育的教师享有特殊教育津贴。在本题情境中，小丽在招收聋哑儿童的普通小学任职，聋哑儿童属于特殊教育对象，小丽不仅担任音乐老师，还承担了手语翻译工作，其工作属于特殊教育范畴。特殊教龄津贴主要侧重于与教龄相关的补贴；特殊职务津贴一般针对特定职务，题干未体现其符合特殊职务的指向；特殊加班津贴是针对加班情况的补贴，与题干重点不符。所以小丽应当享受特殊教育津贴，答案选C。

4、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

【解析】本题主要考查对“生涯选择配合论”以及小组工作目标的理解，进而判断与小组活动目标相匹配的选项。该节小组工作目标是帮助青少年了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界