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2024年广西壮族自治区桂林市灌阳县西山瑶族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、《劳动合同法》规定,用人单位与劳动者在终止劳动合同后,用人单位要在竞业限制期限内按()给予劳动者经济补偿。
A.月
B.季
C.年
D.一次性付清
【答案】:A
【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于用人单位与劳动者终止劳动合同后竞业限制经济补偿支付周期的规定。在竞业限制相关规定中,明确要求用人单位在竞业限制期限内给予劳动者经济补偿。从合理性角度来看,按月支付经济补偿具有多方面的优势。按月支付能够及时保障劳动者在竞业限制期间的基本生活,使其在就业受限的情况下仍能有稳定的资金来源维持生活开销。同时,这种支付方式也便于用人单位进行财务管理和成本控制,与劳动者在该时间段内持续遵守竞业限制义务相匹配。而按季、按年支付可能会导致劳动者在较长时间内缺乏稳定的资金支持,给其生活带来不便;一次性付清虽然看起来简单直接,但对于用人单位而言可能存在资金压力,且对于劳动者来说,可能会因缺乏后续保障而无法有效遵守竞业限制协议。所以,正确答案是选项A,即用人单位要在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。
2、在小组活动的经验分享环节中,总是会有一些组员参与不够积极,另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时,以下做法中适宜的是()。
A.“各位,小组是属于我们大家的,为什么你们总是不说话呢”
B.“现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题”
C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人”
D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法,你们可否谈谈你的想法”
E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”
【答案】:D
【解析】本题考查社会工作者在小组活动经验分享环节面对组员参与度不均问题时的适宜做法。A选项直接质问不说话的组员,这种方式带有指责性,会让组员产生心理压力,不利于营造良好的小组氛围,可能会进一步降低组员的参与积极性,故A项不适宜。B选项花费时间讨论部分组员不说话的问题,会使讨论偏离经验分享的主题,导致活动节奏被打乱,影响活动的正常推进,所以B项不合适。C选项要求讲话多的组员把机会让给说话少的人,有强行干预的意味,可能会让讲话多的组员感到尴尬或不满,破坏小组互动的和谐性,因此C项也不正确。D选项鼓励较少发言的组员分享自己的想法,以温和且积极的方式引导他们参与到活动中,既不会给他们造成压力,又能促进小组的交流分享,有助于营造积极的小组氛围,故D项做法适宜。E选项规定每个人用两分钟讲感受,这种方式较为生硬,没有考虑到不同组员的实际情况,可能会让一些组员感到紧张,影响分享的效果,所以E项不是最佳做法。综上,本题答案选D。
3、在一次社会工作中,社会工作者小张说:“你刚才说了你的家庭情况和成长经历,你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力,所以导致你现在做什么事都没有信心,是吗”在这里,社会工作者使用的会谈技巧是()。
A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.对质
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者在会谈中所使用的技巧。解题关键在于准确理解各个会谈技巧的含义,并将其与题干中社会工作者的表述进行对比分析。社会工作者小张对服务对象所说的家庭情况和成长经历进行了总结与提炼,向服务对象询问是否意味着因为父母教育方式带来压力,从而导致做事缺乏信心。这一行为符合澄清技巧的特点,澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,帮助服务对象明确自己的想法和感受。对焦技巧主要是将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点;摘要技巧是对服务对象的话进行概括总结;对质技巧是指社会工作者指出服务对象身上存在的矛盾。题干中小张的做法并非上述几种技巧的体现。综上所述,正确答案是A选项。
4、在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者
B.参与者
C.组织者
D.协调者
【答案】:A
【解析】本题主要考查在定量研究中研究者的角色定位。在定量研究里,其注重对研究对象进行量化分析和客观测量,强调研究过程的标准化、精确性和可重复性。这就要求研究者要以一种客观、中立的态度去开展研究。选项A“旁观者”是最为符合这一特点的。研究者更像是站在一旁观察研究对象的各种现象,收集相关数据,而不参与到研究对象的实际活动当中,如此能保证数据和研究结果的客观性与中立性。选项B“参与者”意味着研究者会深度介入到研究对象的活动中,这容易使研究者的主观情感和行为对研究产生影响,不利于保证研究的客观性,所以不符合定量研究的要求。选项C“组织者”主要侧重于对研究活动的策划和组织工作,这并非定量研究中对研究者角色的核心定位,重点还是在于客观观察与数据收集。选项D“协调者”通常负责协调各方资源和关系,但这也并非定量研究中研究者主要扮演的角色,
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