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2024年广东省深圳市盐田区梅沙街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某市下辖县内的社会团体拟出资举办民办小学（民办非企业单位）。该小学的业务主管单位和登记管理机关应该是（）。
A.县教育局和县工商管理局
B.县教育局和县民政局
C.县教育局和市工商管理局
D.县教育局和市民政局
【答案】：B
【解析】这道题主要考查民办小学（民办非企业单位）的业务主管单位和登记管理机关的相关知识。首先，我们要明确民办小学属于教育领域的民办非企业单位。在我国，教育类的民办非企业单位的业务主管单位通常是教育部门，所以该民办小学的业务主管单位应为县教育局。对于登记管理机关，依据相关规定，民办非企业单位实行统一归口登记管理，县级以上地方各级人民政府民政部门是本级人民政府的民办非企业单位登记管理机关。所以该民办小学的登记管理机关是县民政局。选项A中县工商管理局并非民办非企业单位的登记管理机关；选项C中市工商管理局错误且与题意不符；选项D中市民政局一般负责市级层面的登记管理，此民办小学为县内举办，应对应县民政局。综上所述，正确答案是B选项。
2、社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。
A.避免议论指责服务对象的言行
B.与服务对象进行充分的情感交流
C.理解认同服务对象的生活方式
D.视服务对象为工作中的合作伙伴
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作非评判原则的理解和应用。社会工作的非评判原则要求社会工作者在服务过程中避免对服务对象的言行进行评判、指责或批评，要给予服务对象充分的尊重和接纳，让服务对象能在宽松、信任的环境中表达自己。选项A，避免议论指责服务对象的言行，这直接体现了非评判原则，让服务对象感受到被尊重，能更自如地与社会工作者交流，该项符合要求。选项B，与服务对象进行充分的情感交流主要体现的是情感支持和沟通互动方面，并非非评判原则的核心体现。选项C，理解认同服务对象的生活方式，理解是应该的，但对于一些不恰当的生活方式不能盲目认同，且这也不是非评判原则的准确体现。选项D，视服务对象为工作中的合作伙伴，体现的是合作与平等的关系，并非非评判原则。综上，正确答案是A。
3、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A.及时记录下自己情绪变差时的想法
B.每天坚持抽点时间做一点放松训练
C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D.及时记录下其他同学表现不良的情况
【答案】：A
【解析】本题考查认知行为理论在协助服务对象识别错误认知方面的应用。认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响，要协助服务对象识别错误认知，就需要让其关注自身在情绪变化时的想法，因为这些想法往往反映了其潜在的认知模式。选项A，让小李及时记录下自己情绪变差时的想法，能够帮助他捕捉到在情绪波动时脑海中自动出现的认知，通过对这些记录的分析，就有可能发现其中存在的错误认知，这与运用认知行为理论协助小李识别错误认知的目标高度契合。选项B，每天坚持抽点时间做一点放松训练，主要是起到缓解情绪的作用，它侧重于身体和情绪的放松，而并非直接针对协助小李识别错误认知，所以该选项不符合要求。选项C，每天坚持大声对自己说“我也很优秀”，这更多地是一种积极的自我暗示，虽然有助于提升自我认同感，但对于帮助小李识别自身原有的错误认知并没有直接的帮助，因此该选项也不正确。选项D，及时记录下其他同学表现不良的情况，这种做法偏离了协助小李识别自身错误认知的核心任务，记录其他同学的情况并不能促使小李审视自己的认知模式，所以该选项也不合适。综上，最能协助小李识别错误认知的家庭作业是选项A。
4、问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是()。
A.问题和答案
B.标题
C.指导语
D.封面信
【答案】：A
【解析】本题主要考查问卷调查设计的核心要素。定量研究中的问卷调查旨在通过收集大量数据来进行统计分析，以揭示社会现象背后的规律和关系，而这其中问题和答案的设计起着至关重要的作用。首先，问题是收集信息的关键载体。一份科学合理的问卷，其问题必须具有明确的指向性和针对性，能够准确地围绕研究目的展开，从而获取到与研究相关的有效数据。如果问题设计模糊、宽泛或者偏离研究主题，就会导致收集到的数据质量低下，无法为后续的分析提供有力支持。其次，答案的设计也直接影响着数据的有效性和可分析性。答案的类型（如单选题、多选题、量表题等）以及答案选项的设置都需要经过精心考量。合理的答案设计能够让被调查者准确表达自己的观点和情况，同时也便于研究者
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