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语文·部编版·四年级下;很多时候我们都需要向别人介绍自己,比如说;和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。
面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。;一、教学目标及写作知识点
1.介绍自己的性格、爱好、优缺点;
2.抓住自己的特点写清楚完整;
3.以自己特点的某方面为主来写;4.通过人物的外貌、爱好、品质等来反映特点,写出真实的自己。
;搜集写作素材
1.自我观察。可以通过照镜子观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,也可以回想一下自己有什么优缺点和兴趣爱好,总结一下自己的性格是什么样的;;初试身手;首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。;.其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。;..最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。;初试身手;初试身手;初试身手;自信的我
我是一个比较有自信的孩子,从上学到现在,学习一直优秀,每次考试成绩都是名列前茅。每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。妈妈经常对我说:“侯翔,你一定要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的希望!做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问,不懂的地方一一给老师指出来,直到懂了为止。因为我的认真,老师也拿我没辙!;夸夸我自己
我是一个天真可爱的小女孩,长着大大的眼睛,长长的头发,小小的嘴巴。在校园里的两年学习生活,我懂得了许多的知识,懂得了许多做人的道理,取得了很大的进步。在学习上,我觉得我最大的进步就是写字比一年级漂亮了很多。从一年级第一次写日记只写了一句话,到现在我会分段了,能写出很棒的日记了!还在网上发表了十多篇的日记。
在班里,我是老师的好帮手,和同学们和睦相处,上课能认真听讲,积极举手发言,作业认真按时完成,书写整洁,遵守学校的纪律,曾评为“三好学生”。;
在老师和父母的教育下,我学会了要保护比自己弱小的人,热心助人,尊老爱幼,是一个有爱心的好学生。黄老师常说:要表现自己优秀的一面给别人看,不要给丢人的一面给别人看。很快我就要上四年级了,我要争取更大的进步,我要争取做中队长和大队长,争取评为“三好学生”!;拓展延伸;
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