2024年河南省濮阳市范县颜村铺乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省濮阳市范县颜村铺乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（）原则。

A.考虑经济效益

B.以人为本、服务对象自决

C.个别化

D.与服务对象相互依赖

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作介入行动原则的理解与应用。解题关键在于准确把握题干所描述内容与各选项原则的匹配度。题干中强调社会工作者不能独自行动，要依靠服务对象并与其紧密配合、共同合力参与介入行动，这突出了双方相互依赖的关系。选项A考虑经济效益，题干未涉及成本效益相关内容，不符合；选项B以人为本、服务对象自决，重点在于突出服务对象的自主决策权利，与题干强调双方配合合力不符；选项C个别化，是指针对不同服务对象采用不同介入方法，题干并未体现。而选项D与服务对象相互依赖，精准契合题干所表达的社会工作者和服务对象相互协作的关系。所以本题正确答案是D。通过准确分析题干信息和各选项的核心要点，能够帮助我们在考试中正确做出选择，避免因对概念理解不准确而选错答案。

2、林浩的父母在他很小的时候因车祸双双去世，他一直与奶奶一起生活，今年，林浩从某职业学校汽修专业毕业。林浩一直很重义气，对自己的朋友，不管他们有什么困难都竭力相帮。由于交友不慎，他接触了社会上的一些不良青年，开始吸毒、盗窃、抢劫，今年年初，林浩因犯抢劫罪被判有期徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次对林浩面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系。经过反复讨论和协商，社会工作者与他共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮教下，林浩的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工作者提供个案所采用的方法主要是（）。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性的服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者在处理个案时所采用方法的理解。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体做法，然后与各个选项进行对比。在本案例中，林浩原本因交友不慎走上吸毒、盗窃、抢劫等违法犯罪道路，被判处有期徒刑3年缓刑3年。然而，在社会工作者的帮助下，他的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了汽车修理铺。这一过程体现了社会工作者注重发掘林浩自身的潜能以及让他参与到问题解决中。选项A，题干中并未提及分步骤制订矫正工作计划的相关内容，所以A选项不正确。选项B，题干没有体现多部门、多机构提供整合性服务的信息，B选项不符合题意。选项D，虽然林浩是汽修专业毕业，但题干重点强调的是他在社会工作者帮助下发挥自身能力解决问题，而不是发展特殊教育和职业技能培训，D选项也不正确。综上所述，社会工作者提供个案所采用的方法主要是发掘矫正对象潜能和参与问题解决，答案选C。

3、根据《中华人民共和国文物保护法》，关于文物保护单位建设控制地带及其保护要求的说法，正确的是()。

A.建设控制地带是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重要保护的区域

B.经设区的市级以上人民政府批准，可以在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带

C.在全国重点文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，应当征得国务院文物行政部门批准

D.在文物保护单位建设控制地带内进行建设工程，工程设计方案应当根据文物保护单位的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准

【答案】：D

【解析】本题考查对《中华人民共和国文物保护法》中关于文物保护单位建设控制地带及其保护要求的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，建设控制地带并非是对文物保护单位本体及周围一定范围实施重要保护的区域，它是指在文物保护单位的保护范围外，为保护文物保护单位的安全、环境、历史风貌对建设项目加以限制的区域，所以A选项错误。B选项，文物保护单位的建设控制地带应经省、自治区、直辖市人民政府批准，而不是设区的市级以上人民政府批准，因此B选项错误。C选项，在全国重点文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，应征得省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门同意，并非国务院文物行政部门批准，所以C选项错误。D选项，在文物保护单位建设控制地带内进行建设工程，工程设计方案应当根据文物保护单位的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准，该说法符合法律规定，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。

4、小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是（）。

A.纠缠和三角缠

B.疏离和倒三角

C.纠缠和联合