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普通高等学校2024年高考冲刺模拟生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．衰老人体通常会出现白发、老年斑、细胞数目减少等特征。叙述正确的是（）

A．人体衰老是因为体内大多数细胞的基因发生突变

B．老年人骨折后愈合得很慢，与成骨细胞的衰老有关

C．细胞中的酪氨酸酶活性升高会导致老年人的头发变白

D．老年斑的形成是因为黑色素随皮肤细胞衰老而逐渐积累

2．人体成熟红细胞由骨髓中造血干细胞增殖分化形成，富含血红蛋白，用来运输氧气。下列有关叙述错误的是（）

A．血红蛋白不属于内环境成分

B．人体成熟红细胞与造血干细胞的遗传物质相同

C．人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率不受氧气浓度的影响

D．温度升高会影响钾离子进入红细胞的速率

3．如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是

A．图一所示过程需要图三中分子的帮助，主要发生于细胞核中

B．作用于图一中①和③的酶的种类是相同的

C．图二所示过程所需原料是氨基酸

D．把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4

4．科学研究发现有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其细胞中含有HLAB57基因，能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞，该种免疫细胞能产生大量可束缚HIV的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法比较合理的是（）

A．被HIV感染的人就是HIV患者

B．机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV

C．艾滋病病人的直接死因是B细胞被攻击受损

D．含有HLAB57基因的某些细胞可能具有识别HIV的能力

5．2020年初，荷兰某研究所利用蛇干细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织，让毒素的获取途径更加安全和简单。下列叙述正确的是（）

A．培养蛇干细胞时O2的作用是维持培养液pH的稳定

B．蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同

C．利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞

D．培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同

6．下列关于稀释涂布平板法和平板划线法的叙述，不正确的是（）

A．接种用具都需要进行严格灭菌 B．都只用于固体培养基接种

C．接种培养后都能获得单个菌落 D．都可以用于微生物的计数

7．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）

A．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合

B．温度对动物细胞吸收钾离子不会造成影响

C．加入蛋白质变性剂会提高钾离子吸收速率

D．葡萄糖扩散进入红细胞的转运方向由载体蛋白决定

8．（10分）抗生素的广泛使用，使得部分细菌表现出对抗生素的耐药性。下列叙述错误的是（）

A．自然选择作用于细菌个体而导致基因频率改变

B．细菌在接触抗生素后产生抗药性而被保留下来

C．耐药性菌可能是若干个突变累加一起的产物

D．细菌耐药性的增强是适应性进化的一种体现

二、非选择题

9．（10分）血糖调节过程复杂，有许多独特之处，需要多种分泌腺、组织细胞以及神经细胞的参与，异常的激素分泌可导致体内血糖含量异常变化，引起一些病症。回答下列相关问题：

（1）血糖调节的腺体特殊：胰腺中不同细胞分泌的与血糖变化有关的物质均具有_________（写出一点）的特点，某同学认为胰腺中不同细胞分泌的物质在发挥作用后均会被灭活，该观点对吗?_________，试分析原因：____________________________________。

（2）胰岛素和胰高血糖素的关系特殊：血糖浓度降低时，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素的信号是___________________；胰高血糖素的分泌会_________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌，目的是___________________________。

（3）血糖调节中枢具有一定的特殊性，其还是_________（写出两个）等的调节中枢。若在某次实验过程中，分别刺激与该中枢连接的神经纤维上的A、B两点均能引起某区域兴奋，如果两个位点同时受到刺激，则引起该中枢兴奋的反应强度将___________（填“减弱”“加强”或“不变”）。

10．（14分）下图为红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传家系图（不考虑基因突变与四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换）。已知红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（设基因为A、a）