2024年河北省邢台市隆尧县千户营乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省邢台市隆尧县千户营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、解决过往部队以及单位内部职工的社会问题；协调社会关系，整合社会资源，落实好军供保障任务工作称之为（）。

A.光荣院社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型社会工作概念的理解与区分。题目描述的内容是运用社会工作专业知识、方法和技巧，针对过往部队以及单位内部职工，发现、预防和解决社会问题，协调社会关系、整合社会资源并落实军供保障任务工作。选项A光荣院社会工作，主要是为孤老优抚对象提供生活照料、心理慰藉等服务，重点在光荣院环境及服务对象生活层面，与题目中落实军供保障任务工作不符。选项B烈士褒扬社会工作，侧重于对烈士及家属的褒扬、纪念和精神传承等工作，与题目描述的针对过往部队及单位内部职工、解决社会问题和落实军供保障的工作内容不相关。选项C军供社会工作，其工作范畴契合题中所描述的运用专业方法解决相关人员社会问题，协调资源来落实军供保障任务，该选项正确。选项D军休社会工作，主要是为军队离退休干部提供服务，包括适应社会、心理调适等方面，并非围绕军供保障任务开展工作，不符合题意。综上所述，本题正确答案是C。

2、督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。

A.进行工作授权

B.鼓励被督导者参与机构政策规划

C.安排被督导者的服务工作

D.阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对行政性督导中“工作监督”任务的理解。行政性督导的工作监督是确保被督导者工作符合要求和规范、达成目标的重要环节。选项A，进行工作授权是赋予被督导者开展工作的权力，属于行政性督导中工作分配的前期步骤，并非工作监督任务。选项B，鼓励被督导者参与机构政策规划更多是从提升被督导者参与机构治理层面出发，与工作监督所关注的工作执行情况关联不大。选项C，安排被督导者的服务工作侧重于工作的前期部署，并非对工作过程和结果的监督。而选项D，阅读书面记录和统计报告、听取口头汇报，能够让督导者全面了解被督导者的工作进展、成果以及存在的问题，是工作监督中常用且有效的方式，通过这些途径督导者可以及时发现并解决问题，确保工作按质按量完成，所以本题正确答案选D。

3、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。

A.提升职业所需的能力

B.分析职业发展前景与机会

C.掌控自己的内在世界

D.评估各种职业的报酬率

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于某高中毕业班选择毕业后工作的同学职业发展困惑这一情境。选项A提升职业所需的能力，是职业发展中的常见重要环节，能助力个人在岗位上更好地发挥作用，增强竞争力，获得更多职业上升机会。选项B分析职业发展前景与机会，有助于同学们提前规划，确定适合自身的职业路径，避免盲目发展。选项D评估各种职业的报酬率，能为同学们在选择职业时提供经济方面的考量，帮助他们权衡不同职业在经济回报上的差异。而选项C掌控自己的内在世界，虽然对个人成长和发展有一定意义，但并非直接针对职业发展的困惑。职业发展更侧重于外在的职业能力、前景和报酬等实际层面的问题。因此，本题正确答案为C。

4、依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是（）。

A.相对功利取向阶段

B.社会契约定向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对科尔伯格道德发展阶段论中最高阶段的理解和掌握。科尔伯格的道德发展阶段论将道德发展划分为多个阶段，每个阶段都有其独特的特点。选项A相对功利取向阶段，个体主要以行为的功利和自身利益来判断对错，这显然不是道德发展的最高水准。选项B社会契约定向阶段，个体开始认识到法律和社会契约是可以协商和调整的，但仍局限于外在的规则层面。选项C寻求认可定向阶段，个体注重他人的认可和赞赏，以此来决定自己的行为，缺乏深层次的道德自主。而选项D普遍性伦理准则阶段，个体已经超越了外在规则和他人认可的束缚，依据自己内化的、普遍适用的伦理原则来判断道德行为。这体现了个体在道德认知和实践上的高度自主性和成熟性，是道德发展的最高阶段。所以本题正确答案是D。

5、根据美国著名社区工作专家罗斯曼的分类法，修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等，属于社区工作目标中的（）。

A.过程目标

B.任务目标

C.社会目标

D.基本目标

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区工作目标分类的理解。美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作目标分为过程目标和任务目标等。过程目标侧重于促进社区居民的参与、增强社区成员之间的联系和培养社区自主能力等，强调的是社区发展的过