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2024年河北省邯郸市复兴区铁路大院街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、开展儿童支持服务是儿童健康成长的重要内容，以下关于儿童支持服务描述不正确的一项是

A.儿童问题辅导的目的是为儿童提供及时有效的情绪疏导和支持、行为指导和矫正，从而预防可能出现的更加严重的问题，保障儿童健康成长

B.儿童的社会化引导需要更多的关注处于青春期的儿童，而不是更多的聚焦社会边缘群体儿童

C.娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位，对儿童在情绪、认知、语言社会和身体动作的发展方面都起到了十分重要的作用

D.在儿童社会化的过程中，儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式方法，培养儿童处理自己日常生活事物的能力

【答案】：B

【解析】本题主要考查对儿童支持服务相关内容的理解。选项A中，儿童问题辅导的目的确实是为儿童提供及时有效的情绪疏导和支持、行为指导和矫正，以此预防更严重问题的出现，保障儿童健康成长，该描述是正确的。选项C里，娱乐和休闲在儿童成长过程中的重要地位不言而喻，它对儿童在情绪、认知、语言、社会和身体动作等方面的发展都起到了关键作用，此表述无误。选项D，在儿童社会化过程中，儿童社会工作根据儿童年龄，联合父母和教师，采用体验式方法培养儿童处理日常生活事务的能力，这也是符合实际情况的正确描述。而选项B，儿童的社会化引导不仅要关注处于青春期的儿童，社会边缘群体儿童由于其特殊的成长环境和经历，更需要得到关注和引导，所以该项描述不正确。综上，答案选B。

2、同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的（）特点。

A.平等性

B.开放性

C.认同性

D.独特性

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对同辈群体特点的理解与区分。题目中提到同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员间交流交往在语言、方式、话题等方面无特定形式限制。选项A平等性，强调的是成员之间地位平等，而题干重点并非体现地位上的平等，所以A选项不符合题意。选项C认同性侧重于成员之间在价值观、兴趣等方面相互认同，题干并未着重体现这一点，故C选项不正确。选项D独特性一般指该群体有独特的文化、行为模式等，与题干所描述的无特定交流形式限制的内容不相关，D选项也不合适。而开放性特点，正与题干中成员交流交往无特定形式限制相契合，说明同辈群体在交流等方面具有开放、自由的特性。所以本题正确答案是B。

3、调解协议后，双方当事人认为有必要的，可以自调解协议生效之日起（）日内共同向人民法院申请司法确认。

A.五

B.十

C.十五

D.三十

【答案】：D

【解析】本题考查的是关于调解协议司法确认申请时间的法律规定。这是在公务员考试中常涉及的法律知识考点，目的在于考查考生对相关法律条文细节的掌握程度。在法律规定里，为了确保调解协议的效力和执行，保障当事人的合法权益，同时促进司法资源的合理利用，明确了双方当事人在调解协议生效后若认为有必要向人民法院申请司法确认的时间限制。依据《中华人民共和国人民调解法》第三十三条规定，自调解协议生效之日起三十日内，双方当事人可以共同向人民法院申请司法确认。所以本题的正确答案是D选项。其他选项A五日内、B十日内、C十五日内均不符合法律规定的时间要求。考生在备考中应注重对这类基础法律条文的准确记忆和理解，避免在考试中因细节疏忽而选错答案。

4、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）

A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标

B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色

C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童

D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质

【答案】：D

【解析】本题围绕社会工作者小张采用互动模式开展的“睦邻居”小组展开。该小组目标是增加流动儿童与本地儿童交流，促进流动儿童社区适应与融合。选项A，互动模式强调组员间的互动与合作，核心是促进组员之间的关系和互动，并非主要考虑补救性目标，所以该项不准确。选项B，互动模式中社会工作者的角色是协调者，而非控制者，要鼓励组员自主互动，而不是对组员进行控制，所以该项不正确。选项C，小组旨在促进流动儿童与本地儿童交流，目标不只是聚焦于流动儿童，而是推动两类儿童的互动，所以该项也不符合。选项D，在互动模式中，运用激励、示范等技巧可以有效提高组员之间互动的频率和品质，这与互动模式的理念和方法相契合，有助于达成小组目标，所以该选项最准确。

5、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作