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2024年江西省吉安市峡江县福民乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老刘服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作者求助,社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家人的关爱。本案例中,社会工作者设计的服务方案满足了老刘的()需要。
A.基本生存权
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社会工作服务方案所满足服务对象需求类型的理解。解题的关键在于分析案例中服务方案针对的核心问题与各选项所代表的需求之间的匹配度。从案例来看,老刘服刑归来后遭遇家人冷眼,心情低落,社会工作者介入制定方案最终使老刘收获家人关爱。这表明服务方案重点聚焦于解决老刘家庭关系方面的问题,让他重新拥有和谐、正常的家庭生活。选项A中基本生存权主要涉及维持生命所需的基本物质条件,如食物、住所等,案例中并未体现服务方案围绕这些方面展开,所以A选项不符合。选项C再社会化强调帮助个体重新适应社会生活,学习新的社会规范和技能,而此案例重点在于家庭关系的修复,并非再社会化的核心内容,故C选项不正确。选项D自我实现是指个体追求实现自身潜能、发挥自己能力以达到自我满足的需求,案例中没有体现社会工作者的方案是为了帮助老刘实现自我价值,因此D选项也不合适。而选项B正常家庭生活与案例中服务方案致力于让老刘重新获得家人关爱、改善家庭关系相契合,所以本案例中社会工作者设计的服务方案满足了老刘正常家庭生活的需要,答案选B。
2、小丽和小刚均是职场达人,结婚五年后有了个儿子,生完孩子后小丽和小刚又再度投身于工作中。父母不在身边,夫妻俩又没有足够的时间和精力照顾孩子,小刚和小丽十分的担忧和郁闷,寻求社工。此时,社工介入后需要为其提供哪种类型的儿童社会工作服务?
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.儿童保护服务
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型儿童社会工作服务的理解与应用。解题的关键在于准确把握题干中小丽和小刚家庭的具体情况,再与各类服务的特点进行匹配。支持性儿童福利服务侧重于保障儿童的基本权益和福利,通常是普遍性的服务,题干中重点强调的是家庭照顾能力不足的问题,并非此类型服务的特征,所以A选项不符合要求。补充性儿童福利服务旨在弥补儿童及其家庭在监护和照料方面的不足,为有困难的家庭提供经济、照料、辅导等支持。题干中,小丽和小刚因工作繁忙且父母不在身边,没有足够时间和精力照顾孩子,社工介入为其提供服务,符合补充性儿童福利服务的范畴,故B选项正确。替代性儿童福利服务是在儿童原有家庭环境无法提供基本照顾时,将儿童安置到替代性的养护场所,题干中并未提及孩子要被安置到其他场所,所以C选项不正确。儿童保护服务是针对受到伤害、虐待、忽视等情况的儿童提供安全保护和专业服务,题干中没有体现孩子受到伤害等相关信息,因此D选项也不符合。综上,本题正确答案是B选项。
3、社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络,还可以考虑建立()的互助网络。
A.残疾人亲友与残疾人
B.大学生志愿者与残疾人
C.残疾人与残疾人
D.社区居民与残疾人
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对“由社区照顾”策略中互助网络类型的理解。“由社区照顾”强调建立社区支持网络来协助服务对象,互助网络是其中重要内容,其核心是同类群体之间相互支持与帮助。在本题中,选项A是残疾人亲友与残疾人,这主要属于提供直接服务网络的范畴,亲友为残疾人提供直接照顾和帮助,并非同类群体的互助。选项B大学生志愿者与残疾人,志愿者是外部力量给予残疾人帮助,不属于互助关系。选项D社区居民与残疾人,同样是社区居民对残疾人的单方面支持,不是互助形式。而选项C残疾人与残疾人之间,是同类群体,他们有着相似的经历和需求,可以在生活、康复、心理等诸多方面相互交流、相互鼓励、相互扶持,形成有效的互助网络,符合“由社区照顾”策略中互助网络的要求。所以本题正确答案是C。
4、虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
【答案】:D
【解析】本题主要考查各社会工作理论在实际案例中的应用。题干描述了社会工作者帮助上学但学习成绩不佳、因常干繁重农活而认为自己笨且命不好的小花建立自信,使其认识到自身能力并消除无力感。我们来分析各
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