2024年河北省邯郸市曲周县白寨乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河北省邯郸市曲周县白寨乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。

A.自主还是羞怯与疑虑

B.主动还是内疚

C.勤奋还是自卑

D.基本信任还是不信任

【答案】：C

【解析】本题考查埃里克森的人类发展阶段论，需要根据晓琪的情况来判断她正面临的冲突。埃里克森认为，人的发展要经历八个阶段，每个阶段都面临特定的冲突。选项A“自主还是羞怯与疑虑”主要发生在幼儿期（1.5-3岁），该阶段儿童开始尝试独立完成一些事情，若得到鼓励则会获得自主感，否则会产生羞怯与疑虑，晓琪12岁已过此阶段，所以A项不符合。选项B“主动还是内疚”一般出现在学前期（3-6、7岁），此阶段儿童开始主动探索周围世界，若其主动行为得到认可就会获得主动感，反之则会产生内疚感，这与晓琪的情况不符，故B项错误。选项C“勤奋还是自卑”发生在学龄期（6、7-12岁），该阶段儿童面临学习等任务，若通过努力取得好成绩会获得勤奋感，反之则容易产生自卑感。晓琪进入初一后觉得知识难、老师不好，产生厌学情绪，且看到小学奖状觉得自己不如以前，正是这种冲突的体现，所以C项正确。选项D“基本信任还是不信任”出现在婴儿期（0-1.5岁），此阶段婴儿主要依赖照料者，若得到良好照顾会对世界产生基本信任，否则会产生不信任感，晓琪显然不在这个阶段，因此D项不正确。综上，答案选C。

2、社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作。小陶在接触居民时，了解到有些居民反映小区的交通不便，希望有公交线路经过小区。小陶对此也深有体会，小陶的下列做法中，体现地区发展模式特点的是()。

A.让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性

B.联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路

C.代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题

D.告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案

【答案】：A

【解析】本题考查对地区发展模式特点的理解与应用。地区发展模式强调社区成员的参与和合作，通过居民自身的能力来解决社区问题，注重提升居民的自助、互助能力以及对社区事务的参与度。对于选项A，让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性，这一做法充分调动了居民的主观能动性，鼓励居民积极参与到社区问题的分析与解决中，体现了地区发展模式中重视居民参与和合作的特点。选项B联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路，这种做法更多地体现了社会工作者直接采取行动来解决问题，而没有突出居民自身的参与和能力提升。选项C代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题，同样是社会工作者在主导问题的解决，没有让居民充分参与到问题的讨论和解决过程中。选项D告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案，这也是社会工作者单方面的告知和决策，没有发挥居民在社区事务中的主体作用。综上所述，选项A体现了地区发展模式的特点，故本题正确答案选A。

3、根据《进一步完善城乡医疗救助制度的意见》，下列人员中，

A.低保家庭成员丁某

B.患尿毒症的单身退休老人老赵

C.五保户李老太

D.低收入家庭中患精神病的王某

【答案】：B

【解析】这道题考查对《进一步完善城乡医疗救助制度的意见》中救助对象范围的理解。城乡医疗救助制度主要针对困难群体，一般涵盖低保家庭成员、五保户等。选项A，低保家庭成员丁某，其本身属于明确的医疗救助对象群体，按规定可获得医疗救助。选项C，五保户李老太，同样是医疗救助的重点对象，能享受相关医疗救助政策。选项D，低收入家庭中患精神病的王某，低收入家庭中的特殊病患通常也在医疗救助考虑范围内。而选项B中患尿毒症的单身退休老人老赵，仅表明其患病和单身退休身份，未体现出符合城乡医疗救助制度规定的特定困难群体特征。所以本题答案选B。

4、养老机构照顾是老年照顾的一种，社会工作者在老年人照顾机构中承担着一定的职责，下列表述不正确的是（）。

A.养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分

B.在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式

C.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理——社会和家庭方面的需要

D.社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理——社会方面的评估、提供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等

【答案】：B

【解析】本题主要考查对养老机构照顾及社会工作者在其中职责的相关知识。解题关键在于对各个选项所涉及内容的准确理解。A选项，养老机构依据老年人生活需要协助的程度来区分类