2024年江西省吉安市遂川县新江乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省吉安市遂川县新江乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、若您已通过全国房地产估价师执业资格考试并注册，在某房地产估价机构执业，现该房地产估价机构接受委托对某住宅小区进行评估，并出具房地产估价报告。

A.估价师对其估价职业道德的承诺和保证

B.估价师对其专业胜任能力的承诺和保证

C.估价师对其勤勉尽责估价的承诺和保证

D.估价师对估价结果成立条件的提示和说明

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对房地产估价报告中不同内容的理解与判断。在房地产估价业务里，估价师需要在报告中体现多方面的承诺和说明。选项A估价师对其估价职业道德的承诺和保证，是确保估价过程遵循道德规范的重要内容，但并非本题关键。选项B估价师对其专业胜任能力的承诺和保证，能让委托方信任估价师的专业水平，不过也不是本题所求。选项C估价师对其勤勉尽责估价的承诺和保证，强调了估价师在工作中的态度和责任心。而选项D估价师对估价结果成立条件的提示和说明，在房地产估价报告中起着至关重要的作用。因为估价结果的得出是基于一定的条件和假设，如市场状况、物业的特定情况等。明确估价结果成立的条件，能让报告使用者清楚了解估价结果的适用范围和局限性，避免对估价结果产生误解，所以本题应选D。

2、某社会工作服务机构受当地政府委托，在某镇建立了社会工作站，助力乡村振兴，驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研，计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中，能够体现小孙进行社区资源动员的是（）

A.根据村民特长安排岗位，做到人尽其才

B.发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者

C.召集村民开会，就环境整治目标达成共识

D.加强经费支出控制，避免造成资源的浪费

【答案】：B

【解析】本题考查对社区资源动员这一概念的理解及在具体选项中的应用。社区资源动员是指社会工作者通过各种方式调动社区内外的资源，以支持社区发展和解决社区问题。选项A，根据村民特长安排岗位，做到人尽其才，这主要侧重于人员的合理配置和使用，是在已有人员基础上进行的工作安排，并未涉及到去动员新的资源，所以不能体现社区资源动员。选项B，发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者，这是主动地向社区进行宣传，吸引更多的人参与到社区活动中来，能够有效地调动起社区内的人力资源，属于社区资源动员的范畴，故该选项正确。选项C，召集村民开会，就环境整治目标达成共识，这主要是在凝聚村民的思想和意愿，形成共同的目标，但并没有直接去动员新的资源，更多的是关于社区行动方向的统一，因此不属于社区资源动员。选项D，加强经费支出控制，避免造成资源的浪费，这是对已有资源的管理和优化使用，目的是提高资源的利用效率，而非去动员获取新的资源，所以也不符合社区资源动员的要求。综上，能够体现小孙进行社区资源动员的做法是B选项。

3、老谢，78岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老院里。社会工作者小刘长期为老谢提供服务。老谢希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。

A.拒绝老人的请求。并告知养老护理院

B.接受老人的请求。并答应老人为其必威体育官网网址

C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员

D.告知老人自己不能接受委托.但可以共同商议解决办法

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象不合理请求时的恰当做法。选项A，直接拒绝老人请求并告知养老护理院，这种做法过于简单粗暴，没有充分考虑老人的情感需求，可能会伤害老人的感情，破坏与老人建立的信任关系，所以A选项不合适。选项B，接受老人的请求并答应必威体育官网网址，社会工作者有自己的职业伦理和法律规定，接受老人财产委托管理存在较大风险，可能会引发利益冲突和法律问题，因此B选项不正确。选项C，将老人转介给养老护理院的其他工作人员，这并没有从根本上解决问题，只是进行了人员的更换，不能保证后续处理的合理性和恰当性，故C选项也不合适。选项D，告知老人自己不能接受委托，但表示可以共同商议解决办法，既遵守了职业规范，避免了潜在的法律和伦理风险，又体现了对老人的尊重和关心，通过共同商议能更好地满足老人的需求，找到最合适的解决方案，所以D选项做法较适当。综上，本题正确答案是D。

4、社会工作者小李曾为打工子弟的流动儿童服务过，他认为这些流动儿童的问题不是他们自身所固有的，而是他们从别处学习得来的，所以可以通过学习改变他们的问题和行为。小李的这种看法属于社会工作的（）理论。

A.精神分析

B.生态系统

C.增加权能

D.认知行为

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解与应用，以此判断小李的看法所属的理论类型。题干分析题干中社会工作者小李认为流动儿童的问题并非自身固有，而是从别处学习得来，且可通过学习改变他们