2024年江西省九江市修水县黄沙镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江西省九江市修水县黄沙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

D.强调学生个性需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查在学校开展小组辅导时社会工作者应遵循的原则。我们需要对每个选项进行逐一分析，以此来确定正确答案。选项A，以教师为主体。在学校开展小组辅导，其核心是围绕学生的需求和发展来进行的，若以教师为主体，就偏离了小组辅导关注学生、服务学生的本质，不能充分发挥小组辅导对学生的积极作用，所以该选项不合理。选项B，保持小组异质性。虽然小组异质性在一定程度上能促进多元化交流，但这并非开展小组辅导必须遵循的核心原则。小组辅导更应关注学生参与的意愿和实际需求，而不是单纯强调异质性，故该选项不准确。选项C，以自愿和需求为本。学校小组辅导旨在为学生提供针对性的支持和帮助，遵循自愿原则能让学生积极主动地参与其中，以需求为本则能确保辅导内容和方式贴合学生实际情况，从而提高辅导的效果和质量，因此该选项正确。选项D，强调学生个性需要。小组辅导是面向群体开展的服务，虽然要考虑学生个体差异，但不能只强调个性需要而忽视了小组整体的目标和共同发展，所以该选项不太恰当。综上，正确答案是C选项，即学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循以自愿和需求为本的原则。

2、根据《信访条例》，下列人员的行为，属于信访的是（）。

A.老王因不满公司辞退决定，向劳动仲裁委员会申请仲裁

B.老李在某社交平台抱怨小区物业公司对宠物扰民放任不管

C.老张因不服某政府部门处罚决定，向人民法院提起行政诉讼

D.老赵通过市政府市民热线投诉某村民委员会主任对公益岗位的安排不合理

【答案】：D

【解析】本题可依据《信访条例》对选项逐一分析来确定属于信访的行为。信访是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求，依法由有关行政机关处理的活动。选项A中，老王向劳动仲裁委员会申请仲裁，这是依据劳动法律法规解决与公司劳动纠纷的途径，并非向行政机关反映情况，不属于信访。选项B里，老李在社交平台抱怨小区物业公司对宠物扰民放任不管，社交平台并非向行政机关反映问题的正规渠道，其行为不符合信访的定义。选项C中，老张向人民法院提起行政诉讼，这是通过司法途径解决对政府部门处罚决定的争议，不属于信访范畴。选项D中，老赵通过市政府市民热线投诉某村民委员会主任对公益岗位的安排不合理，市政府市民热线是行政机关设立的接受群众反映问题的渠道，老赵的行为属于向行政机关反映情况并提出投诉请求，符合信访的定义。综上，答案选D。

3、现役军人小张在一次抢险救灾任务中失踪，后经法定程序宣告小张死亡。根据有关规定，部队对小张应当按()对待。

A.因公牺牲

B.烈士

C.因公失踪

D.病故

【答案】：B

【解析】本题考查现役军人在特定情况下的认定类型。现役军人小张在抢险救灾任务中失踪，后经法定程序宣告死亡。依据相关规定，在执行任务中失踪并经法定程序宣告死亡的，符合烈士评定的条件。抢险救灾属于为保卫国家、人民利益而进行的重要任务，在此过程中失踪并被宣告死亡，体现了军人的英勇无畏和奉献精神，与烈士的定义高度契合。而因公牺牲通常是指在执行公务中牺牲；因公失踪侧重于失踪状态，未强调死亡；病故则是因疾病死亡。综上所述，部队对小张应当按烈士对待，所以本题正确答案是B。

4、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()阶段。

A.惩罚与服从定向

B.天真的享乐主义

C.好孩子定向

D.维护权威或社会秩序

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对科尔伯格道德发展理论各阶段特点的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中青少年行为及观念所体现的道德发展阶段特征，并将其与各选项对应。在科尔伯格的道德发展理论中，惩罚与服从定向阶段，儿童主要是为避免惩罚而行动，题干中青少年并非基于此考虑，故A选项不符合。好孩子定向阶段，个体以社会认可的“好孩子”标准来行事，而这些青少年没有体现出对这一标准的遵循，C选项不正确。维护权威或社会秩序阶段，强调遵守法律和社会秩序，与题干中青少年以个人为中心的行为不符，D选项也不符合。天真的享乐主义阶段，个体往往以自我为中心，只关注自身利益和欲望的满足。题干中这些有行为偏差的青少年认为考试偷抄只是一点欺骗，通过考试最重要，这明显是以个人利益为出发点，符合天真的享乐主义阶段的特点。所以答案是B。

5、社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作，他模仿自己的督导老师给志愿者