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2024年河南省安阳市安阳县水冶镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、收养关系解除后，以下说法错误的是（）。
A.养子女与养父母的权利义务关系消除
B.未成年养子女与生父母的权利义务关系自行恢复
C.成年养子女应当给付缺乏生活来源和劳动能力的养父母生活费
D.养父母不能要求生父母或养子女补偿收养期间支出的生活费和教育费
【答案】：D
【解析】这道题主要考查收养关系解除后的相关法律规定。在收养关系解除后，各方面的权利义务关系会发生相应变化。选项A，收养关系一旦解除，养子女与养父母之间基于收养而产生的权利义务关系自然消除，这是符合法律规定的。选项B，对于未成年养子女，因其心智和生活能力尚未完全独立，在收养关系解除后，其与生父母的权利义务关系自行恢复，以保障未成年子女的权益和成长环境。选项C，成年养子女具有了独立的经济和生活能力，当养父母缺乏生活来源和劳动能力时，从情理和法律层面，成年养子女应当给付一定的生活费，以体现法律对老年人权益的保障和公序良俗的维护。而选项D是错误的。在某些特定情况下，养父母是可以要求生父母或养子女补偿收养期间支出的生活费和教育费的。比如，生父母要求解除收养关系的，养父母可以要求生父母适当补偿收养期间支出的生活费和教育费。所以本题应选D。
2、小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
【答案】：D
【解析】亲职教育是指对家长开展的提升亲职能力、改善亲子关系等方面的教育服务。本题中主要围绕小月和母亲关系紧张的情境，以及社会工作者采取亲职教育方式开展服务这一关键信息来分析选项。选项A为小月提供沟通技巧训练，重点在于服务小月个人，并非针对家长进行亲职教育，不符合亲职教育的核心指向，所以A选项错误。选项B为小月提供课业辅导，这是针对小月学业方面的帮助，没有涉及到对家长亲职能力的提升和亲子关系的改善，不属于亲职教育范畴，故B选项不正确。选项C让小月改变夜不归宿的行为，目标是直接改变小月的行为，而不是针对家长开展亲职教育工作，因此C选项不符合要求。选项D为小月母亲提供沟通技巧训练，是通过提升母亲的沟通能力来改善亲子之间的交流和关系，符合亲职教育对家长进行教育、提升其亲职能力的内涵，能够帮助母亲更好地与小月相处，缓解母女之间紧张的关系，所以本题正确答案是D。
3、某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）
A.将各区域负责人纳入机构督导委员会
B.授予服务主管对各区域的指挥权
C.已在机构层面建立区域统筹中心
D.取消各区域办公室的行政部
【答案】：B
【解析】本题考查的是将直线式组织结构调整为职能式组织结构的适宜做法。直线式组织结构下该机构区域办公室平行且缺乏资源整合与服务联动，出现资源分散、工作重复、管理成本增加等问题。选项A，将各区域负责人纳入机构督导委员会，主要是在督导层面进行人员调整，对于解决资源整合和服务联动问题，以及实现职能式组织结构的核心功能，即按职能划分权力和指挥关系，作用并不直接明显，无法有效应对当前机构面临的主要问题。选项B，授予服务主管对各区域的指挥权，这符合职能式组织结构的特点。在职能式结构中，职能部门的主管拥有对相关业务的指挥权，通过这种方式可以打破区域办公室之间的平行分割状态，实现资源的统一调配和服务的联动，能够有效解决资源分散、工作重复的问题，降低管理成本，故该选项正确。选项C，在机构层面建立区域统筹中心，一定程度上可以统筹资源，但没有从根本上改变组织结构中权力和指挥的关系，不能很好地体现职能式组织结构按职能划分权力的特点，对于解决管理效率问题的针对性不强。选项D，取消各区域办公室的行政部，这只是对部门的简单删减，不能解决资源整合和服务联动的问题，也无法构建起职能式组织结构，反而可能会因行政职能缺失影响工作正常开展。综上，答案选B。
4、社会工作者小周儿时曾目睹父亲对母亲的暴力行为，因此，他对家庭暴力行为一直持痛恨的态度。最近，机构给其安排了一位有家庭暴力行为的服务对象。小周虽然答应了，但内心仍有抵触。根据上述情况，导致小周出现伦理困境的原因是()。
A.个人价值观和专业价值观的冲突
B.个人价值观
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