山东聊城市高唐县财金投资有限公司招聘笔试题库及答案详解1套.docxVIP

山东聊城市高唐县财金投资有限公司招聘笔试题库2023

第一部分单选题(50题)

1、我国行政复议法规定，提出行政复议申请的一般期限为（）日。

A.30

B.60

C.90

D.180

【答案】：B

【解析】根据我国行政复议法规定，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。所以，提出行政复议申请的一般期限为60日。

2、下列有关名胜古迹的说法，正确的是（）。

A.颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，被誉为“万园之园”

B.“江南三大名楼”之一的黄鹤楼始建于东晋时期

C.位于意大利的比萨斜塔为8层的圆柱形建筑

D.悉尼歌剧院由法国著名建筑师约恩·乌松设计

【答案】：C

【解析】被誉为“万园之园”的是圆明园，所以该项说法错误。黄鹤楼与湖南岳阳楼、江西滕王阁并称为“江南三大名楼”，黄鹤楼始建于公元223年三国时期，所以该项说法错误。悉尼歌剧院的设计者为丹麦设计师约恩·乌松，所以该项说法错误。意大利比萨斜塔是8层的圆柱形建筑，1173年首次发现倾斜，该项说法正确。

3、在中国传统文化中，儒释道三家学说均产生了重要影响。下列哪项主张并非儒家提出？（）

A.三纲五常

B.缘起性空

C.明分使群

D.为仁由己

【答案】：B

【解析】本题可根据儒家、佛教的相关思想主张来判断各选项是否为儒家提出。三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想。“三纲”即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；“五常”即仁、义、礼、智、信。该思想体现了儒家在社会秩序和道德规范方面的主张，强调了不同社会角色之间的关系准则，对中国封建社会的道德观念和社会秩序产生了深远影响。缘起性空是佛教用语。“缘起”指世间一切事物都是由众缘和合而生起；“性空”则是说事物的本性是空的，因为事物是因缘和合所生，没有实在的自性。这一主张是佛教教义的核心内容之一，用于解释事物的本质和存在方式。明分使群是荀子的重要思想。荀子认为人能组成社会群体，是因为人能“分”（即区分职业、等级等），通过明确不同的名分和职责，使人能分工合作，从而组成和谐有序的社会群体。这反映了儒家对社会治理和群体秩序构建的思考。为仁由己是孔子提出的观点，意思是实行仁德，完全在于自己。强调了个人在道德修养中的主观能动性，体现了儒家注重自我道德约束和内在修养的思想。综上，主张不是儒家提出的是缘起性空。

4、刘某是某部门的领导，其技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51。依据罗伯特·卡茨的理论，刘某应该是一位（）

A.底层领导

B.中层领导

C.高层领导

D.以上皆有可能

【答案】：C

【解析】罗伯特·卡茨认为管理者需要具备技术技能、人事技能和观念技能。不同层次的管理者对这三种技能的要求比例有所不同。对于高层领导，更需要具备强有力的观念技能，以对复杂的环境进行洞察和分析，制定战略和决策等；中层领导需要较好的人事技能来协调各方关系，同时也需要一定的技术技能和观念技能；底层领导则更侧重于技术技能，以便指导和监督下属完成具体工作。已知刘某的技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51，观念技能占比最高，符合高层领导对技能的要求特点，所以刘某应该是一位高层领导。

5、2020年7月23日12时41分，我国于海南文昌航天发射场运用长征五号遥四运载火箭，将我国首次火星探测任务探测器（）发射升空。

A.深空一号

B.天问一号

C.天文一号

D.天外一号

【答案】：B

【解析】该题考查的是我国首次火星探测任务探测器的名称。2020年7月23日12时41分，我国在海南文昌航天发射场用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务探测器天问一号发射升空。深空一号是美国国家航空航天局的小型探测器；并不存在天文一号和天外一号这两个我国火星探测任务探测器名称。所以正确答案是天问一号。

6、王女士在云南旅行时看中一只标价15000元的玉镯，经过一番讨价还价后，最终以10000元的价格买下。在此过程中，15000元和10000元分别执行了货币职能中的（）。

A.流通手段、价值尺度

B.价值尺度、支付手段

C.支付手段、价值尺度

D.价值尺度、流通手段

【答案】：D

【解析】本题可根据货币不同职能的特点，结合题目中所给的价格和交易情况来分析判断。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币；支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，或支付赋税、租金、工资等的职能。在本题情境