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2024年河南省信阳市固始县沙河铺乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“接下来这个环节是:我的名片,现在我给每个人发一张卡纸,请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己,制作自己的特色名片,写好后与其他组员交换名片,相互认识一下,”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()。

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解和应用。小组工作的准备阶段主要是社会工作者的前期筹备,尚未进入实际的小组活动开展,因此A选项不符合。中期转折阶段小组内部会出现冲突和矛盾,主要精力在于解决冲突,不会是进行这种相互认识的活动,C选项可排除。后期成熟阶段组员关系已经较为稳定,小组目标聚焦在达成既定成果等方面,而非互相认识,D选项也不正确。而在小组工作开始阶段,组员之间相互陌生,需要通过一些活动来促进彼此认识和了解。题中社会工作者组织“我的名片”活动,让组员用简单字词描述自己并交换名片,正是为了帮助组员建立初步联系,属于开始阶段的典型活动,所以答案选B。

2、在一次小组服务中,社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来,请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则,写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】:B

【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与运用。我们需分析每个选项所对应阶段的特征,并结合题干中社会工作者的行为来判断。首先来看选项A,准备阶段是社会工作者对小组进行策划和筹备的时期,主要是确定小组目标、制定计划、招募组员等工作,此时还未进入正式的小组活动流程,社会工作者并不会在这个阶段让组员书写并张贴小组规则,所以A选项不符合。选项B,开始阶段是小组组员开始相互认识和初步形成小组的时期。在这一阶段,为了让小组能够有序地开展活动,明确小组规范是非常重要的环节。题干中社会工作者让组员写下认为小组应遵守的规则并贴在白板上,正是在引导组员共同建立小组规范,这与开始阶段的任务相契合,所以B选项正确。再看选项C,中期转折阶段主要是小组组员之间的冲突和矛盾开始显现,社会工作者的重点在于处理组员间的冲突、协调关系等,而不是制定小组规则,所以C选项不符合。最后看选项D,后期成熟阶段小组已经形成了相对稳定的状态,组员之间关系融洽,小组目标也基本实现,此时主要的工作是巩固小组成果、协助组员解决实际问题等,而不是确定小组规则,所以D选项也不符合。综上,答案选B。

3、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐(?)。

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】:A

【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与判断。在该“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目情境中,社区儿童主任小刘针对困境儿童乐乐面临的问题展开了一系列工作。乐乐因没有出生证明和相关材料,无法获得户籍身份,这直接影响到他入学、就医以及享受其他儿童福利。而户籍身份对于儿童生存有着至关重要的作用,是保障其基本生活、获取医疗资源和接受教育等生存要素的基础条件。选项B“被监护的需要”,重点在于儿童要有合适的监护人来保障其生活照料和安全等,题干中小刘的工作并非主要围绕解决乐乐监护方面的问题,故该选项不符合。选项C“受保护需要”强调的是保护儿童免受伤害、虐待等,材料中未体现相关内容,所以该选项也不正确。选项D“社会化需要”侧重于儿童学习社会规范、掌握社会技能等融入社会的内容,与小刘为乐乐办理户口以保障基本生存权益的工作不相关,因此该选项也可排除。综上所述,小刘的工作满足了乐乐生存的需要,答案选A。

4、现役军人范军在因抗震救灾过程中,被屋梁击中不幸牺牲。根据有关规定,部队对范军应当按()对待。

A.因公牺牲

B.烈士

C.因公失踪

D.病故

【答案】:B

【解析】该题正确答案为B。现役军人范军是在抗震救灾过程中,被屋梁击中不幸牺牲。抗震救灾属于执行抢险救灾等为了抢救、保护国家财产、人民生命财产而进行的活动。依据相关规定,在执行对敌作战、抢险救灾等任务中牺牲的现役军人,应按烈士对待。选项A,因公牺牲主要是指在执行工作任务等过程中,并非在具有特定重大意义的抢险救灾等类似战斗性质任务中牺牲的情况,范军是在抗震救灾这一特殊且具有

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