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2024年河南省信阳市新县田铺乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活,面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。
A.推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者
B.协助做好军休干部医疗保障工作,实现“老有所医”
C.积极引导军休干部进行平民化角色转换
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
【答案】:C
【解析】本题主要考查面对军休干部难以适应地方休养生活这一状况时,社会工作者应采取的介入策略。破题点在于针对老张从军队师职干部转变为地方服务对象后产生失落感、难以适应地方生活的问题,寻找最契合的解决办法。选项A,推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者。此策略主要侧重于志愿服务层面,未直接针对老张角色转变带来的适应问题,与解决老张当前的失落感和适应困难关联性不大,所以该选项不合适。选项B,协助做好军休干部医疗保障工作,实现“老有所医”。医疗保障工作固然重要,但它主要关注的是军休干部的医疗方面,并非针对老张难以适应地方休养生活这一核心问题,不能从根本上解决其角色转换带来的困扰,故该选项也不正确。选项C,积极引导军休干部进行平民化角色转换。这一策略直击老张面临的问题核心,老张的失落感和不适应源于角色的转变,通过引导其进行平民化角色转换,能够帮助他更好地适应从军队干部到地方服务对象的身份变化,缓解失落情绪,适应地方休养生活,所以该选项正确。选项D,认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇。落实待遇主要是保障军休干部的权益,但没有触及到老张心理上难以适应和角色转换的问题,不能有效解决其当前面临的适应困难状况,因此该选项不符合要求。综上,面对老张的状况,社会工作者首先应采取的介入策略是积极引导军休干部进行平民化角色转换,答案选C。
2、根据《社区矫正实施办法》,下列对未成年人实施社区矫正的说法中,正确的是()
A.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行
B.未成年人的社区矫正应当由其就读学校负责实施
C.未成年社区矫正人员的矫正小组应当有法官参加
D.未成年社区矫正人员的矫正宣告应当公开进行
【答案】:A
【解析】这道题考查的是对《社区矫正实施办法》中未成年人社区矫正相关规定的理解。解题的关键在于熟悉各项规定,并对每个选项进行准确分析判断。A选项正确。将未成年人的社区矫正与成年人分开进行,是为了避免未成年人受到不良影响,同时考虑到未成年人的身心特点和特殊需求,有助于更好地实施针对性的矫正措施,促进其顺利回归社会,这符合《社区矫正实施办法》的规定。B选项错误。未成年人的社区矫正由司法行政机关负责指导管理、组织实施,并非由其就读学校负责实施。学校可在一定程度上配合社区矫正工作,但不是实施主体。C选项错误。未成年社区矫正人员的矫正小组可以由司法所工作人员、监护人、亲属、村(居)民委员会成员、社会工作者、志愿者等组成,并没有规定必须有法官参加。D选项错误。未成年社区矫正人员的矫正宣告不应当公开进行,要充分保护未成年人的隐私和名誉,避免对其造成不必要的心理伤害和负面影响,保障其健康成长。综上,正确答案是A。
3、何磊因与人发生冲突,持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉,妻子两个月前因乳腺癌去世,现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子,再无他人照顾,也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是()。
A.寻找收养机构
B.寻找临时安置场所
C.为他们申请社会救济
D.进行心理辅导
【答案】:C
【解析】首先来分析题目,案例中何磊因犯罪被拘押和起诉,其妻子去世,家中仅剩下年迈母亲和年幼儿子,且无人照顾、无经济来源。接下来分析各个选项。A选项寻找收养机构,主要针对孤儿等特殊情况,此处年幼儿子并非孤儿,且还有年迈母亲,该选项不合适。B选项寻找临时安置场所,只是解决了居住的临时问题,无法从根本上解决经济保障难题。D选项进行心理辅导,能缓解心理上的痛苦,但不能解决生活的实际困境。而C选项为他们申请社会救济,能够为这一家庭提供必要的经济支持,从根本上帮助他们度过当前的生活难关,保障基本生活,所以答案选C。
4、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括()。
A.紧张、焦虑、愤怒
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.表演型人格
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对影响学生学习生活的情绪类型的理解。情绪和情感是认识客观事物时产生的心理体验过程,青少年易因个人及环境因素产生情绪困扰。选项A中的紧张、焦虑、愤怒,选项B的抑郁情绪,选项C的悲伤情绪,均属于常见且会对学生学习生活产生影响的情绪状态。而表演型人格并非一种具体的情绪,它是一种
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